trabalho final competencias básicas

Páginas: 5 (1034 palavras) Publicado: 26 de agosto de 2014
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FNDE
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS





LIVRO NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO APRENDIZAGEM.


Tutor: José Antonio de Sousa Pereira

















SALINÓPOLIS
2014




FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃOFNDE
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA - MÓDULODE COMPETÊNCIAS BÁSICAS






LIVRO NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO APRENDIZAGEM.



Trabalho apresentado como conclusivo ao curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação Pela Escola.












SALINÓPOLIS
2014

1 . INTRUDUÇÃO

O papel do FNDE, em relação à Educação, é levar recursos financeiros para dentro da escola, tambémpropiciar formação cidadã à Comunidade Escolar, entre outros.
O Governo federal, através do Ministério da Educação, desenvolve diferentes programas, projetos e ações educacionais, contribuindo assim para uma melhora nas Políticas Publicas, as quais evoluíram positivamente nos últimos anos. E também tem feito através do Ministério da Educação campanha defendendo o aumento de gastos com o setoreducacional em todo o Brasil, para que este chegue a 6% do PIB ao ano; considerando este fato positivo.

O controle social, entendido como a participação do cidadão na gestão pública, é um mecanismo de prevenção da corrupção e de fortalecimento da cidadania. No Brasil, a preocupação em se estabelecer um controle social forte e atuante torna-se ainda maior, em razão da sua extensão territorial e dogrande numero de municípios que possui.

Assim, o controle social revela-se como complemento indispensável ao controle institucional, exercido pelos órgãos fiscalizadores. Para que os cidadãos possam desempenhá-lo de maneira eficaz, é necessário quem sejam mobilizados e recebam orientações sobre como podem ser fiscais dos gastos públicos.

O controle Social é constituído por um colegiado,representado por membros da sociedade envolvidos nas atividades de educação. Elabora o seu próprio regimento interno, disciplinando a sua organização adaptada á realidade do município. Possui autonomia, pois não há subordinação é não está vinculada a administração pública. O mandato pode ser ate 2 anos, com autorização renovada por igual período. O ato legal, do poder executivo equivalente,estabelece o período de duração. O presidente dos conselhos serão eleitos por seus pares em assembléias especificas. Em nosso município o FNDE tem uma participação muito boa, escolhemos o programa PNLD, para fazermos este trabalho, por considerar um programa de suma importância para o processo ensino aprendizagem. Pois delibera tempo para o aluno, isto é ele não perde tempo copiando conteúdos e dispõe demais tempo para os estudos.



2 . ANÁLISE DE DADOS

Acreditamos que esse programa é muito bom, mas nossa pesquisa aponta no que se refere à quantidade, talvez pensar uma maneira de ter a base de calculo feita após as matriculas do ano letivo em questão para que não falte nem sobre exemplares de livros didáticos em turmas e escolas específicas. Conforme constatamos com alguns professoresem algumas escolas de nosso município, há um certo descontentamento relação às editoras, pois alguns livros não condizem com os conteúdos programáticos. Em relação a escolha do livro didático pelo professor muitas vezes não é feita analise detalhada dos conteúdos didáticos, quando na recepção dos volumes o professor reclama que o livro não atende as suas necessidades, e por outro lado nem sempre oque é escolhido é o que chega na escola.



3 . PROPOSTA DE SOLUÇÃO

Os problemas detectados poderão ser solucionados desde que exista uma parceria entre as escolas do município para juntos escolherem os mesmos livros didáticos, assim se em uma escola faltar alguns e outras sobrar podem suprir as necessidades uma da outra. As escolas deveram cobrar mais das editoras material de...
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