Trabalho Em Grupo

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO......................................................................................................3

DESENVOLVIMENTO .........................................................................................4,5

CONCLUSÃO........................................................................................................6

BIBLIOGRAFIA......................................................................................................7
INTRODUÇÃO
Propõe-se, neste trabalho, indicar reações e manifestações de crianças ao ouvirem a história contada no livro escolhido, e de acordo com essas manifestações fazer uma produção de texto interdisciplinar fazendo uma análise teórica de tais.
Essa análise é muito importante para descobrir se de fato o livro trás boas iniciativas para crianças, se consegue alcançar o seu objetivo pedagógico alcançando o interior das crianças e às estimulando a gostar mais da leitura, de matemática e de qualquer outro tipo de estudo, auxiliando no seu raciocínio e na noção das coisas à sua volta.

DESENVOLVIMENTO Iniciamos como pedido, com a contação da história para o registro das reações e manifestações das crianças, de início não houveram muitas reações mas no decorrer da história começaram a se interessar pelo que ouviam, fazer perguntas sobre os valores, e conforme íamos respondendo o interesse aumentava, começaram a ter mais noção e praticar seu raciocínio. Pudemos enxergar dessa maneira que não somente este livro mas pelo menos a maioria dos mais utilizados na literatura infantil tem sim um bom resultado, conseguem alcançar a imaginação das crianças, e assim despertar interesses pelo assunto abordado, que no caso do livro escolhido é a matemática. É importante no ensino em primeiro lugar que goste de ler e conhecer bem a história que irá trabalhar com as crianças, visualizando as gravuras, e que nestas