trabalho em grupo unopar

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO

Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E.F.reflexão de pesquisa, ensino da Língua portuguesa, ensino de Educação Física Escolar, Seminário VI, Estagio Curricular obrigatório II- Educação Infantil.
Orientador: prof.Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee.
Tutor eletrônico: Marcia de Souza Quadros Muller
Tutor de sala: Josilene Abreu de Freitas Lima

Maceió
2014
sumário

1 INTRODUÇÃO 03
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3 ANÁLISE DAS RESPOSTA
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................
5 REFERÊNCIAS
6 ANEXO

1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem por objetivo refletir sobre o planejamento do processo de aprendizagem dos anos iniciais do ensino fundamental. De acordo com as entrevistas realizadas com as professoras, na cidade de Maceió-Al foi analisado que o planejamento é fundamental na sala de aula, o objetivo das perguntas foi analisar a visão que os professores tem sobre a importância do planejamento, como é realizado na escola, quais as dificuldades que enfrentam ao elaborar e se recebem alguma orientação.
O ensino fundamental requer muita dedicação e estudo, para o que vai ser elaborado para os alunos, pois devemos analisar a realidade dos alunos, os objetivos de ensino, a seleção dos conteúdos. A seguir apresentaremos uma analise do que foi observado com os professores a respeito desse assunto.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
O nosso trabalho foi baseado em alguns princípios norteadores que falam sobre planejamento e a importância de elabora-lo no espaço educativo.
É de extrema importância o planejamento, pois é com ele que os professores podem se basear e se orientar para que não fiquem perdidos na sala