Trabalho em Grupo sobre a Startup

Usando as técnicas descritas em sala de aula, em especial as de Lean Startup e do CustDev e também o livro “Do sonho à realização em 4 passos”, desenvolva seu trabalho tendo em mente que você deve ser o mais claro possível em suas explicações. Vocês estão à frente desta iniciativa! Gerar uma forma simples para o ensino do chinês!!!!
Conseguiram um ótimo resultado no Kickstarter, levantando quase 3x mais dinheiro do que colocaram como alvo. http://www.kickstarter.com/projects/shaolanchineasy/chineasy-begins-0?ref=category
Pesquisem o quanto quiserem, e realizem o trabalho a seguir:
1) Como foi o início desta ideia para vocês? Quais os seus 2 primeiros MVPs? Explique por que resolveu fazê-los e o que esperava de cada um deles.
O início da ideia se deu a partir do desafio-problema enfrentado pela empreendedora ShaoLan Hsueh para ensinar os ideogramas chineses para seus filhos nascidos na
Grã-bretanha e formalmente educados na língua inglesa. Vivendo no Ocidente e inferindo o interesse dos ocidentais de conhecerem mais a sociedade, a cultura e a economia chinesa (hipótese), ela identificou a oportunidade de desenvolver um método que facilitasse o aprendizado do idioma chinês para estas pessoas. Daí nasceu o Chineasy, o primeiro passo para que qualquer pessoa do mundo comece a entender e a aprender mais sobre a China, sua cultura e seu idioma. Por meio de site na internet, ofereceu os dois primeiros produtos minimamente viáveis (MVP’s), quais sejam:
1) o conjunto de 8 ideogramas explicados com base em ilustrações muito didáticas; tais kanjis, como são chamados em japonês, funcionam como radicais para a composição de outros, conseguindo-se assim construir dezenas e até centenas de ideogramas deles derivados; e
2) três kanjis animados, facilitadores ainda maiores do entendimento dos significados dos ideogramas.
Com eles a empreendedora intencionava descobrir quem eram seus clientes e se o problema que ela imaginava que seria resolvido pelos MVP’s era