TRABALHO EM GRUPO estudos d

TRABALHO EM GRUPO - TG

ALUNO(S): ELSON DE SOUSA EGÍDIO RA 1502923

POLO

Cajazeiras-PB
2015
1) Leiam o texto a seguir e discutam no grupo
2) Estabeleçam relações entre o texto e o conteúdo apresentado no ED.
3) Escrevam um texto curto no qual incluam os resultados das leituras e discussões realizadas.

Podemos ver além da objetividade do texto e entender seu grande contesto subjetivo. A primeira vista o texto descreve um menino com uma caixa que vai se enchendo ao longo de diversas entregas, porém um olhar mais atento deixa ver que a intenção não é apenas esta, mas sim demonstrar todo um universo subjetivo. Assim quando o texto foi comparado com as disciplinas cursadas como o homem e a sociedade, o menino tomou a forma do homem e a caixa ocupou, por sua vez, o lugar da sociedade estabelecendo dessa forma uma relação de dependência onde o homem (menino), deposita suas ações e seus anseios na sociedade (caixa) que por sua vez não lhe retribui até que perceba que apenas ele é responsável por suas ações (idéia), percebo que o menino (“aluno”) se conforma com sua condição de receptor, sem questionar, sendo subserviente ao entregador. O menino apenas recebe as entregas (os saberes) e amontoando-as de forma desconexa, impossibilitando também que o entregador (o professor) seja desafiado a repensar sua forma de atuar, permitindo-se colocar no lugar do aluno, vendo suas dificuldades e descobrindo os saberes que o aluno já carrega consigo, o que permitiria, assim, que este fizesse novas descobertas (combinações). Por outro lado tem a questão do educador, que neste ponto foi compreendido da seguinte maneira: o entregador exerce o papel do educador, que apenas “despeja” (entrega) seu próprio conhecimento, sem levar em