Trabalho Do Valdemir Sousa De Jesus

Páginas: 7 (1568 palavras) Publicado: 28 de julho de 2015
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA
CURSO: GEOGRAFIA 4° PERIODO



VALDEMIR SOUSA DE JESUS






O ENSINO DE GEOGRAFIA NA UNIDADE ESCOLAR SILVA NUNES EM SENADOR LA ROCQUE-MA














IMPERATRIZ-MA
2015


VALDEMIR SOUSA DE JESUS






O ENSINO DE GEOGRAFIA NA UNIDADE ESCOLAR SILVA NUNES EM SENADOR LA ROCQUE-MARelatório apresentado a Universidade Estadual do Maranhão – Centro de Estudos Superiores de Imperatriz, ao Departamento de Geografia para obtenção de nota, na disciplina de Pratica na Dimensão Escolar.

Orientador prof: Edelblan Conrado






IMPERATRIZ
2015
SUMÁRIO


1. INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------------------------4
2.JUSTFICATIVA------------------------------------------------------------------------------------------5
3. REFERENCIAL TEÓRICO------------------------------------------------------------------6
4. OBJETIVOS-------------------------------------------------------------------------------------8
4.1. OJETIVO GERAL--------------------------------------------------------------------8
4.2. OBJETIVOESPECÍFICO-----------------------------------------------------------8
5. METODOLOGIA--------------------------------------------------------------------------------9
6. CRONOGRAMAS DE ATIVIDADES----------------------------------------------------10
7. REFERÊNCIA---------------------------------------------------------------------------------11




















INTRODUÇÂO
A minha área na Geografia (cursando licenciatura deGeografia), foi um dos motivos que me incentivou a querer à fazer a pesquisa sobre o ensino de Geografia na Unidade Escolar Silva Nunes em Senador La Rocque-MA. Nesta escola as dificuldade de aprendizagem dos alunos ainda é muito grande, principalmente por falto de interesse dos próprio alunos. Observando essa problema nas aulas, os professores de geografia se desmotiva querer a ensinar e repassarconhecimento, além de disso, falto investimento do governo municipal, tanto na compra de merenda escolar, como na compra de matérias didáticos apropriados para ensino/aprendizagem da área de geografia e das demais disciplinas.
A Geografia na escolar está o estudo do projeto de pesquisa proposto por mim, pois tal tema e muito discutido/debatidos fora e dentro das escolas do nosso pais. Por que estãobuscando professor e diretor encontra a melhor forma de levar o conhecimento para seus alunos, levando-os para caminho que li possibilite harmonia e cidadania, desviando-os do mundo da criminalidade e como por exemplo: tráfico de drogas; alcoolismo, assalto, furto, a entre outros.
De acordo com Cavalcante (2012, p. 100):
Trata-se, portanto, de uma formação humana. Assim, ela não estar ou não devetotalmente vinculada ao mercado de trabalho, mas a formação de um sujeito/profissional ético-que vise à consciência e a responsabilidade social expressa por participação, cooperação e solidariedade pelo respeito da individualidades e à diversidade humana, e pela busca da igualdade social.

Nesta pesquisa será utilizados alguns dos principais métodos pesquisa:
O método empírico que se define apartir da utilização do ato de observar e do vínculo da experiência. E assim constitui investigar, avaliar, tentar classificar ou resolver e minimizar o problema em questão. O método dedutivo: define-se a partir de caso geral e procura se fixa somente em um particular. Dessa maneira haverá também a realidade do local estudado e a coleta de dados propondo a uma suposta solução ao problema em questão.JUSTIFICATIVA

O professor de geografia tem a difícil tarefa de levar, passar, desenvolver o conhecimento nas crianças e adolescentes, mas para isto ocorrer é preciso que tenhas ao se favoráveis algumas situações: como apoio dos alunos, investimento do governos nos materiais didáticos, e projetos que apoia o desenvolvimento da cidadania elaborado pela própria escola.

A escola Silva Nunes...
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