Trabalho Do 1 Semestre

introdução na elaboração deste trabalho fizemos uma entrevista e uma pesquisa em instituição de ensino regular ,aonde tem a inclusão em sua modalidade educacional.Entrevistamos a professora Carla Morais que é formada em pedagogia e tem pós em Libras há 10 anos.
Tivemos a oportunidade de conhecer a forma que eles trabalham com essas crianças e a feliz oportunidade de assistir uma das aulas com um aluno surdo.Aonde ele tinha a sua disposição uma tutora que traduzia para libras o que a professora ensinava e falava.
Nesta escola estudam 1502 alunos sendo 37alunos com necessidade especiais estes possui clinicos e frequentam as salas de aula normalmente , tem como apoio a sala de recurso que é essencial para uma melhor aprendizagens.

desenvolvimento

Carla morais relatou que ser professora nos dias de hoje é um desafio que exige muita resposabilidade ,e a resposabilidade fica ainda maior quando se tem um aluno com necessidade especial em sua turma ,pois ela precisa se qualificar a cada dia ,e ficar atualizada com lei de Educação Especial (10.436 Libras)na qual é a aréa que ela também atua.
Em sua sala ela consegue trabalhar com todas as disciplinas desde o portugués a educação fisíca inclusive para esse aluno com necessidade especial (surdez).A principio o desafio era passar de portugués para libra e de libra para o portugués.Porém ele também é avaliado de forma diferente em algumas matérias nos conteúdos,exemplo matemática ,as palavras grave de portugués e inglês.Mas ela conta com matérias didaticos proprios e especifico para Libras .concretos e imagens ,pois os surdos faz leitura visual.
Com a lei da educação inclusiva a escola foi atras dessas crianças com necesssidades especial ,pois nela garante que essas crianças tem direito a frequentar escola de ensino regular.Nos dias de hoje a qualidade para enfrentar esse desafio vem melhorando pois a escola conta com salas de recurso e com professores qualificado ,porém o desafio ainda e grande a escola ainda no