TRABALHO DE QUIMICA

CURSO / HABILITAÇÃO: QUÍMICA / LICENCIATURA PLENA
DICIPLINA: PSICOLOGIA EVOLUTIVA II
PROFESSORA: DÉBORAH FERNANDES VIEIRA LOBO

ADOLESCÊNCIA

Equipe:
Francisco José Pinto Lima Junior
Kessia Oliveira Targino
Liara Barbosa Pessoa
Maria Adriana Perote da Silva
Quezia Moura Nunes

Fortaleza - 2013
INTRODUÇÃO
A todos aqueles que observam a evolução do comportamento humano não passa despercebida à existência de uma fase da vida, situada entre a infância e a idade adulta, na qual se verificam comportamentos típicos que identificam o fenômeno da adolescência. 1
Adolescência é uma das etapas do desenvolvimento humano caracterizada por alterações físicas, psíquicas e sociais, sendo que estas duas últimas recebem interpretações e significados diferentes dependendo da época e da cultura na qual está inserida. 2
Sendo a atividade psíquica uma das manifestações da vida, é compreensível que ela esteja em constante processo de transformação. Desde seu início até seu termino, no ser humano, principalmente, na fase da adolescência. 4
Entretanto, a caracterização da adolescência não constitui tarefa muito fácil, porque aos fatores biológicos específicos, atuantes na faixa etária, se somam as determinantes sócio-culturais, advindas do ambiente onde o fenômeno da adolescência ocorre. 1
No desenrolar da adolescência, o indivíduo é particularmente vulnerável não só aos efeitos decorrentes das transformações biológicas ocorridas em seu corpo, mas também das mudanças sem precedentes, provocadas, no mundo moderno, pelo impacto das explosões demográficas, do progresso científico, da tecnologia, das comunicações, das novas aspirações humanas e da rápida transformação social. 1
Definir adolescência torna-se aqui uma questão central e complexa. Do latim, Adolescens significa: ‘aquele que está crescendo’. A adolescência é uma passagem obrigatória, a passagem delicada, atormentada, mas igualmente criativa, que vai do fim da infância ao limiar da