TRABALHO DE PSICOPEDAGOGIA

FACULDADE MAURICIO DE NASSAU
NUCLEO DE SAUDE
CURSO DE PSICOLOGIA

DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Nome do aluno

RECIFE, 2012

DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Trabalho apresentado a Profa............................, como requisito para complementação de nota da 2ª Avaliação da disciplina Prática Integrativa II da graduação em Psicologia no Centro Universitário Maurício de Nassau

Recife, novembro 2012
SAUDÁVEL

Introdução
A entrevista se realizou com o adolescente e sua mãe em sua residência, foram usados os questionários: Análise dos Conteúdos Vivenciais e Anamnese - só com a mãe, pois o pai não se encontrava.
A hipótese levantada em decorrência das respostas do adolescente e de sua mãe é de uma relação com o conhecimento Saudável.

Justificativa
Levando em consideração as mudanças corporais e hormonais em que na fase atual se encontra, e que o adolescente sempre havia estudado, até o ano passado, na escola anterior. E que neste ano foi matriculado na atual, há de se esperar um período de assimilação/acomodação para uma nova forma de ensino e de respostas a serem dadas. A criação de novos laços afetivos, de novas regras e condutas. Ele não apresenta notas muito abaixo da média, havendo apenas uma dificuldade um pouco mais acentuada na área de exatas.
Cremos que nesta perspectiva o adolescente se enquadra na teoria Interacionista de Piaget, pois ele não apresenta nenhum problema de natureza endógena ou exógena. Dentro da visão de Piaget ele passa por um período de Assimilação e Acomodação.

Assimilação consiste na tentativa do indivíduo em solucionar uma determinada situação a partir da estrutura cognitiva que ele possui naquele momento específico da sua existência. Representa um processo contínuo na medida em que o indivíduo está em constante atividade de interpretação da realidade que o rodeia e, consequentemente, tendo que se adaptar a ela.