Trabalho de portugues

Crie um texto com base nas discussões vistas no Fórum e comente suas observações, relatando suas respostas, podendo ainda citar algum tópico ou comentário que lhe chamou atenção, comente dentro do texto alguma ocasião em que a Norma Culta e a Gramática Normativa deveriam estar presentes, porém não estavam, exemplo: anúncios, cartazes e banners contendo erros absurdos na grafia etc.
Recentes estudos da Lingüística têm revelado que a competência lingüística do ser humano é TEXTUAL e que a escola não tem desenvolvido sequer parte dessa competência , não aprimorando, por isso, o desempenho oral e escrito do aluno. Uma das causas dessa deficiência é que as aulas de Língua Portuguesa têm sido - apenas - aulas de “Gramática”. Como a “Gramática”é um conjunto de normas que ensinam como “escrever corretamente uma Língua”, limitando-se ao estudo da frase , o que a escola ensina está muito aquém da competência lingüística do aluno e, por isso, ele não sabe ler e elaborar TEXTOS. Na verdade, dependendo da qualidade do ensino-aprendizado dessas normas gramaticais, o aluno seja incapaz até de construir uma frase bem estruturada, bem elaborada. Infelizmente, alguns sequer sabem escrever corretamente uma expressão, quanto mais uma frase inteira. O professor de português que tem consciência disso (não precisamente o mais preparado, o mais instruído, mas o mais idealista) sabe que não basta desenvolver conteúdos gramaticais sem sua aplicação prática na leitura e/ou na elaboração de textos, e que é preciso desabrochar, no desempenho oral e escrito do aluno, a competência textual que ele tem naturalmente. Esse professor procura inserir em suas aulas de Língua Portuguesa, para desenvolver a competência lingüística de seu aluno, ou seja, para transformar esse ser inteligente num ser comunicante capaz de expressar e/ou de decodificar o “mundo” que o cerca com eficiência, atividades que desenvolvam sua reflexão, sua argumentação, sua criatividade, como, por exemplo, atividades de