TRABALHO DE MATEMÁTICA TEXTO SIMETRIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
DOCENTE: EVERALDO SILVEIRA
ACADÊMICA: ANDREA MARI CAMPOS

TRABALHO DE MATEMÁTICA

O objetivo deste trabalho é mostrar que a simetria está inserida na nossa vida, no nosso cotidiano, na nossa história.
Mas o que é SIMETRIA
É a conformidade de tamanho, forma e posição entre as partes de um todo; harmonia resultante de certas combinações e proporções regulares.
Assimétrico é a ausência de simetria.
Eixo de Simetria é a linha, ou reta que divide as formas em metades, ou seja, em duas partes iguais, com mesma forma e tamanho.
Eixo de simetria em polígonos
Todo polígono que tem o número de lados igual ao número de eixos de simetria é denominado polígono regular.
Alguns Polígonos Regulares e seus eixos de simetria:
O triângulo equilátero, três eixos de simetria: as mediatrizes (é a reta perpendicular ao segmento e que passa por seu ponto médio) dos lados;
O quadrado (losango e retângulo), quatro eixos de simetria: as retas suportes das diagonais e as medianas dos lados;
Um polígono regular de n lados: n eixos de simetria: retas passando pelo "centro" e pelos vértices;
O círculo, infinitos eixos de simetria: retas contendo os diâmetros (Para o cálculo da medida do apótema e do lado em relação a outros polígonos, devemos utilizar como referência cálculos estabelecendo dependência com a medida do raio da circunferência).
Objetivos da aula:
Conhecer o conceito de simetria;
Trabalhar o desenvolvimento de habilidades espaciais, como a discriminação visual, a percepção de que a forma de uma figura não depende de seu tamanho ou de sua posição (constância de forma e tamanho);
Desenvolver a observação, percepção de semelhanças e diferenças entre as figuras ( sendo observadas assim na natureza, nas obras de arte, no contexto social do aluno);
Atividades:
Serão propostas no sentido de levar os alunos a: identificar figuras simétricas,
Identificar eixos de