trabalho de matematica

TRABALHO DE MATEMÁTICA - 6º ANO

NOME_________________________ Nº__________- VALOR: 5 pontos

1-Observe os triângulos apresentados na seqüência: Indique uma característica presente em todas as figuras apresentadas.
a) Os triângulos possuem um ângulo maior que 90 graus.
b) Os triângulos possuem um ângulo reto.
c) Os ângulos são menores que 90 graus.
d) Não apresentam características comuns.
2- Quantos graus percorrem o ponteiro dos minutos de um relógio em 20 minutos?
a) 90º
b) 120º
c) 124º
d) 135º
3- Considere as figuras abaixo: As figuras I, II e II correspondem, respectivamente, às planificações de: A) prisma, cilindro, cone.
B) pirâmide, cone, cilindro.
C) prisma, pirâmide, cone.
D) pirâmide, prisma, cone.
E) pirâmide, cone, prisma. 4- Utilizando, como unidade de medida, o quadradinho do papel quadriculado, a área da palavra PAZ representada abaixo é igual a:

A) 18 quadradinhos
B) 31 quadradinhos
C) 45 quadradinhos
D) 50 quadradinhos 5- A professora apresentou aos seus alunos as seguintes figuras.

1 2 3 4

Qual figura representa um retângulo? A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 6- Vera está fazendo um curso de dobradura. Ela fez um cisne usando duas cores de papel. Veja como ele ficou. Vera percebeu que a parte mais escura do cisne tem a forma de um A) losango.
B) retângulo.
C) paralelogramo.
D)trapézio

7- Enumere os triângulos de acordo com suas medidas: 1 2 3
A) todos os lados iguais, dois lados iguais, todos os lados diferentes
B) todos os lados iguais, todos os lados diferentes, dois lados iguais
C) dois lados iguais, todos os lados diferentes, todos os lados iguais
D) todos os lados iguais, dois lados iguais, todos os lados diferentes