Trabalho de logistica-wms

Cap 6
Escola Cognitiva: A formação de Estratégia como processo mental Se realmente estamos falando a respeito da compreensão da visão estratégica precisamos entender a mente do estrategista, este e o trabalho da escola cognitiva. Chegar ao que este processo significa na cognição humana utilizando em especial o campo da psicologia cognitiva. Esta escola tem atraído grande número de pesquisadores trabalhando de forma associada a outras escolas como a do posicionamento, sobre cognição relacionada a grupos estratégicos e a estratégia de alienação. Antes dos trabalhos lançados sobre o assunto o que se passava na cabeça de seus administradores era uma incógnita, mesmo assim estamos distantes de compreender os processos criados que originam as estratégias. Os estrategistas são em sua grande parte auto didatas, eles desenvolvem suas estruturas de conhecimento e seus processos de pensamentos, principalmente através de experiências próprias. Esta dualidade da origem a duas alas bastante diferentes. Uma ala positivista, trata o processamento e a estruturação do conhecimento como um esforço para produzir algum tipo de filme objetivo do mundo. A outra ela vé tudo como subjetivo: A estratégia é uma espécie de interpretação do mundo.

Cognição como confusão Os pesquisadores a muito são fascinados pelas formas de decisão, os pesquisadores gerenciais foram estimulados pela obra de Herbert Simon, um cientista politico que passa a maior parte de sua carreira na escola de administração e no departamento de psicologia da Carnegie Mellon University. Todos têm consequências obvias para a geração de estratégias estas incluem a busca de evidencias que apoiem a crenças em vez de nega-las. Não falta evidencias a respeito de organizações que ficam presas a maneiras fixas de fazer as coisas, baseadas em maneiras fixas de velas, e a seguir desceram em espiral a medida que o mundo à sua volta mudava. É claro que os estrategistas diferem em seus estilos cognitivos de