Trabalho de Licenciatura para ensino de Fisica

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE
Centro de Ensino a Distancia=CED=
Curso: CED-2014-NAMPULA,IV,V,VI e VII

1. O estudante
Nome: Nelson Lucas Manuel
Matricula: 2º Ano
Especialização: Licenciatura para o ensino de Física
Turma: única

2.Trabalho
Trabalho de: Introdução a Filosofia
Código:A0010
Dirigido ao docente: Dr Gildo Alfandega Dr Cristóvão Tequila
Número de páginas:
Confirmado pelo responsável do CED
Data de entrega:

3.Correcção
Corrigido por:

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Observações do docente:

UCM-CED

Índice

Introdução
O presente trabalho visa fazer menção a Cadeira de introdução a Filosofia, 2º ano, que tem como consequente a referência ao conceito de Filosofia em duas perspectivas (etnológica e a descritiva), a pluralidade e particularidade, funções filosóficas e a caracterização da atitude filosófica, relação da filosofia com outras ciências e fará igualmente referência a contextualização da filosofia Grega bem como a preocupação dos primeiros filósofos. Referir que o Trabalho esta dividido em duas partes – Perguntas Directas e Pesquisa (pessoa como ser de relações).

I-Parte
Questionário e Respostas
1.Refira-se ao conceito Filosofia, na perspectiva etimológica e descritiva.
-A filosofia na perspectiva etimológica, é composto de dois termos gregos: “phílos”, que significa amigo de, amante de, afeiçoado a, que gosta de, que tem gosto em, que se compraz em, que anseia, etc., e “sophía”, que significa sabedoria, saber, ciência, conhecimento,pois, etimologicamente, o termo filosofia significa: amor à sabedoria, gosto pelo saber. A sabedoria, mais do que um saber, representa uma atitude perante a vida, assente na atenção constante ao que acontece e na procura do significado desses acontecimentos. É que a sabedoria não é algo que se possa adquirir de