trabalho de hist ria

Páginas: 2 (350 palavras) Publicado: 26 de julho de 2015
Atividades

Escolha uma estrofe acima para análise:
a) No trecho que você escolheu qual o autor citado? Pesquise seus principais ideais.
Resposta:
Escolhi a PARTE IV que fala sobre Montesquieu.
Eleera contra o absolutismo, uma forma de governo que concentrava todo o poder do país nas mãos do rei.

Defendia a divisão do poder em três órgãos:
Poder Executivo (órgão responsável pela administraçãodo território e concentrado nas mãos do monarca ou regente);
Poder Legislativo (órgão responsável pela elaboração das leis e representado pelas câmaras de parlamentares); 
Poder Judiciário(órgãoresponsável pela fiscalização do cumprimento das leis e exercido por juízes e magistrados). 
Fez várias críticas ao clero católico, principalmente, sobre seu poder temporal e interferência política. Defendia aspectos democráticos de governo e o respeito das leis.

b) Elabore uma síntese, em formato de texto (mínimo 10 linhas), relacionando as ideias expostas na estrofe escolhida.
Montesquieu nasceuem uma família nobre francesa e estudou em uma escola religiosa e oratória. Após concluir a educação básica foi estudar em Bordeaux e depois Paris. Nestas instituições teve contato com váriosintelectuais franceses, principalmente, com aqueles que criticavam a monarquia absolutista. Com a morte de seu pai e tio Montesquieu assume o título de barão junto com a fortuna e o cargo de presidente doParlamento de Bordeaux. Porém depois de alguns anos se cansa de tudo e decide vender seu título e viajar pela Europa. Nas viagens começou a observar o funcionamento da sociedade, os costumes e asrelações sociais e políticas, se interessando pela forma de governo da Inglaterra Entre as décadas de 1720 e 1740, desenvolveu seus grandes trabalhos sobre política, principalmente, criticando o governoabsolutista e propondo um novo modelo de governo. Uma forma de controlar melhor o Estado dividindo-o em três órgãos, cada qual com suas próprias funções. Sendo eles Poder Executivo (órgão responsável...
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