Trabalho De Fundamentos Filos Ficos E S Cio Antropol Gicos

375 palavras 2 páginas
Nome: Lucas de Jesus Bernardo Praxedes, RA: 23516
Disciplina: Fundamentos filosóficos e Sócio- antropológicos
Prof. Esp. Mariól Siqueira Santos

Meu nome é Lucas, tenho 19 anos, residente em Nova Campina- SP. Venho de uma família bastante humilde, meus pais eram lavradores, trabalhavam apenas para dar o sustento à nossa família. Sempre estudei em escolas públicas, pois não tínhamos condições de arcar com as despesas de uma escola particular, comecei minha vida escolar muito cedo, aos 4 anos de idade indo para jardins e pré- escolas, desde então não parei mais de estudar, conclui os estudos e resolvi cursar faculdade de Educação física. Minha relação com a Educação física nunca foi muito boa, pois quando me falam em esportes, brinco que sou uma negação em qualquer modalidade esportiva, pois nunca fui muito habilidoso com os mesmos. Lembro- me que enquanto estudante, a maioria dos professores de Educação física que passaram pela minha vida escolar, tinham o mesmo hábito de levar eu e meus colegas à quadra, onde o mesmo dava a bola para os meninos jogarem futsal, e outra bola para as meninas jogarem vôlei. Nem se quer dava- se o trabalho de dividir os alunos e montar os times, deixava tudo por conta dos alunos. Como eu não era muito habilidoso, acabava sempre de fora dos jogos, sendo excluído, quando eu perguntava aos meus colegas o por que eles não me escolhiam para jogar, sempre acabava sendo motivo de piada por parte dos mesmos, me dizendo, que eu só poderia jogar de gandula, de certa forma, acabei sofrendo “Bullying“ pela minha habilidade esportiva durante as aulas de Educação Física. Hoje, após entrar na faculdade, me pergunto, será que a culpa não é destes profissionais que passaram pela minha vida escolar? Em vez de me deixarem ser excluídos pelos meus colegas e sociedade, deveriam ter feito o oposto, me incluir independente das dificuldades. Escolhi a Educação física não só como uma profissão para ser seguida, mais sim, com certeza para fazer a diferença

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