Trabalho de faculdade

Curso: Técnico em Alimentação Escolar
Disciplina: Relações Interpessoais
Professor Presencial: Tais Peixoto Alban
Professor a Distância: Ila Rocha Falcão
Data: 12/09/2014 Polo: Eunápolis Bahia Turma 02
Aluno(a): Marinalva Boaventura Santos

Atividade 3: Compreensão Textual

1. Como podemos visualizar, há diferença entre uma “Psicologia do senso comum” e uma “Psicologia científica”. Cite exemplos.
Senso comum
A psicologia relacionada ao senso comum, são métodos que se aprende de acordo o que nossos pais e avós nos ensinaram, é também conhecida através de instituição, espontaneamente, tentativas e erros. Ex: Chá de erva doce é bom pra prisão de ventre, quando comer jaca mole não pode beber água, porque a barriga fica estufada. Mas cientificamente não é comprovado. (um dito popular).
Cientifico
A psicologia cientifica é comparada através de fatos científicos com base na ciência. Levantar e confrontar hipótese para tentar compreender a realidade.
2. “[...] o objeto de estudo da Psicologia depende da concepção de homem adotada por cada estudioso da Psicologia.” (p.23) Sim porque cada estudioso tem sua maneira de interpretar, através do contato com o objeto de estudo.
3. Articule a importância do estudo da Psicologia para a sua atuação enquanto profissional no campo educacional.

O estudo da psicologia é importante na minha área educacional porque ela contribui para melhorar as relações entre alunos, professores, pais, direção e demais pessoas que interagem no ambiente escolar ao qual eu me identifico.

4. Aponte como Vygotsky visualiza a relação entre desenvolvimento e aprendizagem. Para isso, considere a situação problema.

A criança pode sim andar, mas de forma participativa, pois muitas são diferentes entre si, umas com processo de forma lenta outras de formas bem mais rápidas. Logico que através de instruções que lhe são oferecidas, sendo que a criança transforma aquilo que aprende.