Trabalho De Escola

Páginas: 2 (289 palavras) Publicado: 25 de maio de 2015
Na música “Educação do Futuro” de Sérgio Brown podemos identificar o tema trabalhando no capitulo 5 “As relações e interações no espaço escolar, medidas pela afetividade”, que falada escola como espaço de ações, movimentos e interações que envolvem, sobretudo professores e alunos, uma vez que esse espaço interfere positivamente ou negativamente no aprendizagembem como a importância do outro no processo-ensino-aprendizagem, percebendo a escola, como espaço de vivência e convivência, humana.
No Trecho [...] A Caminhada é difícil, mas oprofessor esta contigo; sempre ao meu lado, me ajudando a crescer, me ensinando tudo, aumentando o meu saber; confio nele, assim como ele confia em mim. Tenho certeza que juntos, um futuromelhor podemos construir.
Podemos perceber a importância da afetividade na relação professor/aluno na sala de aula e sua, influencia o processo de desenvolvimento cognitivo. O professor éo agente transformador do processo educativo pois mesmo diante do avanço tecnológico nada substitui a presença humana de um professor afetivo, comprometido com a formação integral doaluno.
Já no trecho [...] pouco a pouco na escola eu aprendo; também ensino meu professor, cresço com ele, ele cresce comigo; E muito mais que meu mestre é meu amigo; sempre dispostoa ajudar nas dificuldades, com um sorriso no rosto, mostrando toda a sua bondade; com um sorriso no rosto, mostrando todo sua bondade, tem prazer em me ensinar, orientar e me guiar...[...]. sugere que ninguém aprende sozinho, que desde a infância somos inseridos em diversos grupos sociais que representam o inicio do convívio com outras pessoas além de família e quena escola, o professor é um facilitador desse processo; pois capacita a criança para aquisição de saberes e descobertas que lhe propiciarão condições de aprendizagem com significado.
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