Trabalho de Educação Musical IV

TRABALHO DE EDUCAÇÃO MUSICAL IV
Alunos:

Alexandre Santiago Rincon
Amanda Cristina Pandolfelli de Oliveira
Flávio Rodrigues
Wellington Bezerra da Silva

Atividade Quartel Musical

Justificativa: promover uma aproximação entre crianças ( 7 a 9 anos ) e as linguagens artísticas, em especial da música, linguagem esta indispensável para o bom desenvolvimento das mesmas, dando a elas suporte para desenvolver suas faculdades motoras, intelectuais, a sensibilidade e a socialização.
Objetivos: a atividade proposta visa estimular o desenvolvimento musical das crianças através de elemento lúdicos, trabalhando assim com a sensibilidade artística, o apreendimento dessa linguagem e promovendo interação, troca e socialização entre os participantes da atividade. Estarão no foco da proposta o desenvolvimento rítmico/motor, o desenvolvimento auditivo, o movimento corporal e a vivência de uma canção.
Conteúdo: Canção "Marcha Soldado", atividades lúdicas de improvisação dentro do tema da canção envolvendo movimentos corporais aliados ao ritmo, trabalho com sons métricos e amétricos e sonorizações do ambiente.

Metodologia: o professor iniciará a aula com seus alunos em roda, e trará a canção
"Marcha Soldado".
Apresentada a música a todos os participantes, o professor começará a empregar os

elementos lúdicos da atividade. Primeiro, colocará os alunos em filas e contará a eles que eles fazem parte de uma tropa. Assim, convidará a todos a cantar novamente a canção marchando como soldados, marcando o tempo da música com a marcha.
Num segundo momento, a tropa atacará enquanto marcha. Assim, de maneira improvisada, os participantes poderão interromper a música e fazer som de tiros, bombas, batidas, etc.
Assim, visamos trabalhar elementos não-métricos dentro da proposta.
Ao fim, para desenvolvermos a percepção auditiva dos alunos, proporemos diversidade de cenários que a tropa pode passar, sonorizando-os e mantendo o tom lúdico do trabalho.
Como exemplo,