Trabalho de contabilidade 2ºsemestre

Neste trabalho são apresentadas as diferentes formas nas quais a matéria teorias da contabilidade pode ser ministrada em sala de aula e qual será a reação dos alunos em termos de aprendizagem e interesse, também faz uma analise dos seus usuários principais e qual o verdadeiro objetivo da contabilidade e das demonstrações contábeis e como elas podem ajudar as empresas em geral. Mostram as diferenças entre ativo, despesa, custo e perda, dando uma noção ampliada das utilizações de cada nas demonstrações, e que alguns princípios estudados podem ajudar nessa diferenciação de uso, além de apresentar representações gráficas do balanço patrimonial e da DRE já atualizada com as novas normas.

O tema principal do texto é como a teoria da contabilidade é importante para a formação dos estudantes de contabilidade desde que ministrada de forma correta. O problema ocorrido muitas vezes nessa matéria é a forma na qual o professor quer repassar essa matéria para seus alunos, muitas vezes ele busca utilizar apenas teoria em cima de mais teoria sem buscar um embasamento ligado as praticas de utilização no dia a dia do contador e como ela pode ser eficaz na hora que é exigido dele tratar de aspectos complexos da disciplina. Para que o tutor da aula consiga um maior aprendizado ele deve sempre citar exemplos, elaborar exercícios para seus alunos e mostrar casos práticos da disciplina assim ela não se torna monótona.

Os usuários principais da contabilidade são:
Investidores - que necessitam de informações financeiras para ver se um investimento ali é seguro.
Empregados - que visualizam informação sobre estabilidade e remuneração.
Credores por empréstimos - se preocupam em ver se entidade tem condições de pagar seus empréstimos e as devidas taxas de juros.
Fornecedores e outros credores comerciais - avaliam se a organização tem como pagar as importâncias devidas nos respectivos vencimentos.
Clientes - têm interesse sobre a continuidade da empresa à