Trabalho de construção de aprendizagem

UNIVERSIDADE DE UBERABA

SÉRIE LICENCIATURA LETRAS – PORTUGUÊS/ INGLÊS

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM

ETAPA 3

1º SEMESTRE/ 2012

MARIA HELENA OTONI PINA

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Elaboração de tarefa avaliativa dissertativa, onde é apresentado reflexos, reflexões, experiências de aprendizagem, trajetórias, obstáculos que foram realizadas durante o processo de ensino-aprendizagem do terceiro período do curso de Letras/Inglês do Pólo de Timóteo, da Universidade de Uberaba-MG.

Preceptora: Marcélia Marize

TIMÓTEO – MG 2012

Maria Helena Otoni Pina

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Tarefa avaliativa apresentada em forma de portfólio - TCA onde é relatado ocorrências, observações, modos de estudo, curiosidades, reflexões,

reflexos dentro dos itens e objetivos propostos na terceira etapa da série Licenciatura em Letras – Português/Inglês, no pólo de Timóteo da Universidade de Uberaba – MG.

Profª. Marcélia Marize – Preceptora Pólo de Timóteo – MG Universidade de Uberaba – MG

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Dedico à minha querida família, razão do meu viver e propulsora de meu sonho de educar, de realização de sonhos.

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AGRADECIMENTOS

Agradeço sempre ao meu Deus fiel e amigo consolador nas horas incertas e à minha amiga Eliane e a minha filha Edilene que com seu amor e paciência tem me ensinado a acreditar que posso e no meu sonho.

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RESUMO

Ensinar tarefa árdua, porém promissora. Cada dia vivo em novidade de vida ao freqüentar a universidade e aprender cada vez mais constatando que é mesmo uma missão o ato de ensinar. Sem nunca me esquecer que horas sou a atriz coadjuvante,ora a principal, ora o telespectador. Sempre atenta ao processo de ensino-aprendizagem que se faz presente a cada passo dado rumo ao conhecimento.

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INTRODUÇÃO Ufa! Cheguei até aqui e com dificuldade vou dando outro passo. Mas jamais vacilante, observando, analisando, pesquisando. Enfim aprendendo. INÍCIO DE CAMINHADA Nossa! Quantas surpresas nessa nova etapa. Outro passo dado, na certeza de que os sonhos