trabalho de construção aprendizagem

Márcia Aparecida Silva Costa de Oliveira

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM

UNIUBE
MAIO/2013
APRESENTAÇÃO.

Meu nome é Márcia Aparecida Silva Costa de Oliveira, sou casada, mãe de dois filhos, Daniela com 18 anos e Daniel com 9 anos. Atualmente trabalho na área da educação, leciono para o ensino fundamental e EJA médio, sendo no período vespertino e noturno. Em 1995 terminei o magistério e comecei a lecionar em 1998, lecionei até 2000, depois mudei para Belo Horizonte e permaneci 10 anos sem lecionar. Sempre trouxe comigo um grande sonho de cursar Letras/inglês para facilitar o visto para os Estados Unidos. Amo o que faço e sou dedicada, embora meu tempo seja muito limitado, devido ao trabalho e todas as obrigações. Espero sinceramente atuar na área e deixar para meus futuros alunos a mensagem que nunca devemos desistir daquilo que realmente queremos, sendo fiel aos ensinamentos da Uniube, respeitando as diferenças e apoiando-se no diálogo mútuo.

DESENVOLVIMENTO.

MODOS DE ORGANIZAÇÃO DO TEXTO LITERÁRIO.

As idéias em uma obra de arte devem ser inseridas de forma implícita, indireta (a própria história em si que deve apresentar a idéia, sendo inseridas através de enredo), utilizando o processo simbólico de incorporação de idéias. Numa obra de arte bem realizada, os materiais encontram-se completamente assimilados na forma, na estrutura, elas não podem se apresentar como existiam fora da obra literária, porque se assim for, não houve o trabalho artístico que deve transformá-las em parte integrante da obra, em algo que é constitutivo da mesma. Tendo como objetivo promover a compreensão e apreciação da literatura, estando atento a certos riscos que devem ser evitados como de um lado a explicação como fim em si mesmo e de outro a apreciação meramente subjetiva. Na poesia, como não