trabalho de conclusão

INTEREAD – INSTITUTO EM TECNOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

O PAPEL DA EJA COMO FORMADORA DE CIDADÃOS

CURITIBA
2014
LEONICE BUDZINSKI
EMERSON RONALD PEREIRA
IVAN BATISTA SANTOS

O PAPEL DA EJA COMO FORMADORA DE CIDADÃOS

Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação em “Educação de Jovens e Adultos” – INTEREAD. Faculdades São Braz.

CURITIBA
2014
RESUMO

Esse trabalho tem como objetivo refletir sobre os objetivos da Educação de jovens e adultos (EJA), o que devemos ensinar e como ensinar. A realidade cultural dos adultos é diferente das crianças e dos adolescentes. Os objetivos da EJA previstos na Legislação e o pensamento pedagógico nos levam ao dever de produzir educandos com a capacidade de questionar e com as seguintes habilidades, um ser político, atuante em seu meio, um ser sociocultural e afetivo, com maior capacidade lógico-cultural e técnica. Ao educador cabe encorajar os educandos sob sua tutela a criar autonomia, o que implica em responsabilidade por seus atos. A EJA é um conjunto de processos formais ou não-formais, para orientar os indivíduos no desenvolvimento de suas capacidades, proporcionando o enriquecimento de seus conhecimentos e a melhoria de suas competências técnicas e profissionais. Logo, o papel do professor da EJA, não é ser um mero alfabetizador, mas sim um formador de opinião.

SUMÁRIO

RESUMO ........................................................................................................ 02
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 04
2. OBJETIVOS ................................................................................................ 06
2.1 OBJETIVO GERAL ................................................................................... 06
2.2 OBJETIVO ESPECÍFICO ..........................................................................