Trabalho de Conclusão de Curso

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Criado em 1983, como disciplina obrigatória no curso de Pedagogia da Universidade de França, logo se tornou institucional e se estendeu a todos os cursos de graduação. Refere-se a uma dissertação científica, do cunho monográfico iniciativo, que os alunos concluintes devem elaborar.
Procurou-se, por meio desta exigência, criar espaço para os estudantes iniciarem-se no campo da pesquisa, buscando ampliar os conhecimentos teóricos acumulados ao longo da graduação.
Em um TCC deve conter: coesão, coerência, clareza, especificidade, criatividade e criticidade.
Em muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, o aluno estará impedido de obter o diploma e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado. Embora a expressão "Trabalho de Conclusão de Curso" possa ser utilizada em meios que não os da graduação universitária, no Brasil ela está invariavelmente ligada ao ensino superior.
O formato do TCC varia entre os diversos cursos e entre diferentes instituições, mas na estrutura curricular brasileira ele possui papel de destaque. Em cursos ligados às ciências, normalmente é um trabalho que envolve pesquisa experimental, em cursos de caráter profissional, normalmente envolve pesquisa bibliográfica ou empírica.
A banca examinadora é formada entre 3 e 5 professores (não necessariamente com Mestrado e Doutorado).

ESCOLHA DO TEMA DO TCC

Professores orientadores recomendam que o tema escolhido seja um assunto o qual o aluno possua afinidade. Ele vai passar talvez um ano ou mais escrevendo sobre um determinado assunto. Caso contrário, será muito mais difícil para o aluno conviver com ele todo esse tempo.
O tema deve ser procurado através de perguntas. Uma grande dúvida deve ser o início de um trabalho acadêmico. Algo que não foi respondido ainda. Alguma área do curso escolhido que ainda tenha algo escondido dos cientistas.

TIPOS DE TCC

Estes são