Trabalho de Artes.

Universidade Anhanguera - UNIDERP
Centro de Educação a Distância 6° Semestre do Curso de Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação

Angelina Maciel – RA – 314010
Cecília Celia Madalena Guilherme – RA – 289511
Marilene Fernandes do Amaral Lopes Aleluia – RA – 306587
Marliane dos Anjos Pinto Félix - RA - 302628 
Nivea Silveira dos Santos Silva – RA – 306591

Professora EAD: Adriana Rodrigues da Silva

MACAÉ - RJ
2013

INTRODUÇÃO

Arte é uma reprodução da realidade, seja um objeto, uma situação, um fato, um contexto social, ou outras. A arte favorece a expressão humana, de forma livre, expressando suas emoções, sensações, percepções, sonhos, descontentamentos, etc.

Na educação, a arte pode permitir o desenvolvimento integral do aluno, na medida em que desenvolve a livre expressão, a sensibilidade, a compreensão, as habilidades de criar, elaborar, interpretar, pensar, questionar, retratar sua própria realidade e interferir nesta.

Através da arte, portanto, se torna possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das danças, movimentos, expressões, por exemplo, quanto emocional e espiritual através de desenhos, poesias, músicas, etc. Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte, criatividade e recreação e seu papel no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil.

ETAPA 1- o papel da arte e da recreação no desenvolvimento das potencialidades criativas da criança

AS MEMÓRIAS DE ARTE E RECREAÇÃO

As aulas de arte e as atividades de recreação para Marilene não foram muito marcantes. Relata que as atividades eram alguns artesanatos, que as professoras já levavam modelos prontos ou então, riscos de frutas, desenhos, flores para pintar, revistas para recortar as figuras que os professores pediam.