TRABALHO DE ANTROPOLOGIA

ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

TURMA: 3014

Cristiane Julianeli da Silva - Mat.201408370794
Janaina Rodrigues da Silva – Mat. 201408370794
Jaqueline Freitas de Souza Figueiredo – Mat. 201408212544 Questionário da Apostila
Introdução a Sociologia da Educação – Pérsio Santos de Oliveira – pág. 18

1. O que a Sociologia da Educação Estuda?
R: Estuda os fatos sociais
2. Qual a sua importância para educar?
R: Ela abre o horizonte para a compreensão da vida social em si; esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade; analisa a escola como um grupo social e sua estrutura interna (nascida da convergência entre educandos e educadores), que escapa ao administrador e só pode ser compreendida através da análise sociológica da escola.
3. Dê o conceito sociológico da educação.
R: A educação é a ação pela qual as gerações adultas transmitem sua cultura às gerações mais jovens.
4. Quais são as formas da educação? Explique-as.
R: Espontânea e Erudita.
Espontânea é aquela que aprendemos pela observação, pela imitação, pelas experiências, pelo contato com outras pessoas.
Erudita é aquela que aprendemos frequentando a escola, lendo jornais, revistas e livros, assistindo televisão, ouvindo rádio etc..

5. Quais os principais recursos didáticos que as escolas empregam para atingir seus objetivos?
R: A escola emprega local apropriado, horas de trabalho obrigatório, currículo, método conveniente, materiais didáticos, televisão, videocassete, projetor de slides, retroprojetor, computador, mimeógrafos, livros e revistas etc..
6. Quais as funções sociais da educação? E da escola?
R: Estabilidade social; canal de ascensão social; peneira social; controle social escolar acumulam quatro atividades sociais distintas; a tutela dos alunos; a