Trabalho da faculdade

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• exercitar a capacidade discursiva de argumentar; • conhecer a estrutura do texto argumentativo; • analisar e usar estratégias de argumentação; • conhecer as características do gênero artigo de opinião; • produzir um texto argumentativo sobre o assunto estudado, a partir de uma charge.

Duração das atividades

3 aulas de 50 minutos cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

• conhecer o gênero artigo de opinião; • saber que a argumentação pode aparecer em diferentes gêneros textuais orais ou escritos.

Estratégias e recursos da aula

• uso de charges veiculadas na internet; • utilização do laboratório de informática.
Aula 1
Atividade 1
A proposta para esta aula enfatiza o discurso argumentativo, principalmente, a partir do gênero discursivo artigo de opinião. Profissionais da área jornalística, especialistas de diversas áreas do conhecimento têm no artigo de opinião um meio para expressar suas idéias ou comentar, de um ponto de vista particular, os acontecimentos do mundo. Assim como outros textos argumentativos, o artigo de opinião é um importante instrumento democrático, posto que favorece o debate aberto de idéias, fundamental para a construção da cidadania.
Para motivar os alunos, bem como ativar o conhecimento prévio que eles têm a respeito do tema a ser trabalhado – o fato de a globalização da informação impedir que as pessoas reflitam ativamente sobre as informações recebidas -, o professor deverá reproduzir entregar a charge, denominada 4, a seguir aos alunos para iniciar uma discussão sobre o assunto.
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Disponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br/tvpendrive/arquivos/File/imagens/4portugues/5charge4.jpg Sobre a charge:
1. A resposta da mãe à criança, pressupõe a pergunta que foi feita.
a. Qual seria essa pergunta?
b. Esse tipo de pergunta é próprio de crianças de sete ou oito anos? Justifique sua