Trabalho conclusão curso

Páginas: 8 (1963 palavras) Publicado: 18 de outubro de 2012
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE PEDAGOGIA

JOSIANE ALVES DE OLIVEIRA













estágio curricular supervisionado:
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL


















Ribeirão das Neves
2011

nome dO autor


















estágio curricular supervisionado:
NOS ANOS INICIAIS DO ENSINOFUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL








Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV.


Coordenadora: Profª. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Luciane Mota Santos Munhoz
Tutor desala: Robério









Ribeirão das Neves
2011




relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental

Observação realizada nos 1ª 2º 3º 4º e 5º anos

Foram cinco horas de observação em cada série e a primeira, um 1º Ano onde acompanhei toda a rotina da turma em que começa com a entrada de todos às 13 horas com fila no pátio e oração. Seguem para asala onde a professora regente inicia a aula recolhendo cadernos de para casa para correção, enquanto isso as crianças saem em dupla para tomar água e ir ao banheiro. Após este começo ela deu uma atividade xerocada de português que ao ser finalizada, é corrigida uma a uma pela mesma. Depois do recreio uma segunda atividade xerocada, agora de matemática, é entregue aos alunos, com o mesmoprocedimento de correção e entregue às crianças o para casa, que também é uma folha xerocada. Algumas crianças saem 20 minutos antes por causa do ônibus escolar e os demais às 17:20 horas.
A rotina inicial das outras turmas é a mesma, a entrada e a oração. Mas no 3º Ano, era dia de Educação física no primeiro tempo, então o professor vem até a sala para buscar as crianças e as leva para a quadra onde osmeninos brincaram de futebol e as meninas de queimada. No segundo tempo, após o recreio os alunos tiveram uma atividade sobre a dengue, finalizando um projeto iniciado em há duas semanas. A professora também entrega para casa para os alunos e também existem crianças que saem 20 minutos antes por causa do escolar.
A observação realizada no 4º Ano, foi em um dia de aula de biblioteca em que osalunos são levados para a mesma e neste dia específico foi dado um tempo para que os mesmos escolhessem um livro, em um segundo tempo fizeram a leitura do mesmo e ao retornarem para sala de aula (o tempo desta aula e de 50 minutos), a professora pediu que fosse feito um resumo da estória lida por eles. Saíram para o recreio e terminaram no retorno dele. Fizeram uma atividade de matemática passada noquadro e como não deu tempo de terminar em sala, levaram para terminar em casa.
No 5º Ano estavam desenvolvendo uma pesquisa sobre Ribeirão das neves e preparando uma exposição em sala. Após a pesquisa iriam montar cartazes, a pesquisa era em grupo e cada grupo (era quatro grupos) deveria preparar uma apresentação sobre a parte que foi determinada para cada um, por exemplo: um grupo ficou com ahistória da cidade, outro grupo com as regiões, outro grupo com a vegetação (a geografia da cidade) e outro com indústrias. A apresentação foi feita uma semana depois onde os alunos falaram sobre o assunto de cada grupo e prepararam material que foi distribuído para os demais. A professora disse que usaria deste material para elaboração da prova bimestral.
Já a observação no 2º Ano que foi de 10horas, foram dois dias e meio nesta sala, onde realizei minha intervenção. A rotina é a mesma do início das atividades, onde a professora recolhe os cadernos de para casa, corrige um a um, enquanto as crianças desenvolvem suas atividades após explicações das mesmas.
As crianças tiveram aula de educação física como a turma do 3º Ano e as disciplinas mais trabalhas são português e matemática...
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