Trabalho Completo De LPT

Páginas: 3 (710 palavras) Publicado: 8 de abril de 2015


Introdução
Vivemos em uma sociedade onde a informação tornou-se ágil e eficiente, graças aos meios de comunicação que utilizam de tecnologias sofisticadas, As mídias em geral, incluindo a internetdisseminam informações.
Para competir em condição de igualdade, o setor de educação tem avançado na inclusão das novas tecnologias.
A tecnologia é uma forte aliada para ajudar nas pesquisas, e agregaconhecimento científico.
Mais a escola não perdeu o seu espaço e tem uma fundamental importância na formação da educação infantil e a responsabilidade de trabalhar de uma forma natural com asatividades lúdicas, que estimulam a curiosidade da criança e contribui no seu desenvolvimento.
Neste trabalho trazemos a poesia de Cecília Meireles que contribuí para aplicação do lúdico, levando assim aliteratura aos ensinos nas series primárias ou infanto-juvenis e conhecimento geral daquele que deseja aprender ou ensinar a língua portuguesa.
A poesia da bailarina vem de uma forma encantadora mostrarque é possível de forma simples atrair o universo infantil de forma prazerosa tornando a leitura um hábito, mostrando que é possível aprender brincando.
É preciso que o professor acredite e tenhaconhecimento e sinta a poesia a emoção para contagiar seus alunos.
As importâncias das atividades lúdicas são fortes aliadas para o aprendizado das crianças, o desenvolvimento da fala, do pensamento, dapostura do ser e estar.
De modo geral, as poesias descreve o sonho, a realidade, as qualidades e elevando a imaginação como veremos a seguir no transcorrer desse trabalho.






Conclusão
Osprofessores devem trabalhar poesias e textos poéticos com seus alunos pois vêm sendo indicados como um dos meios mais eficientes para o desenvolvimento das habilidades de percepção sensorial da criança e doadolescente, do senso estético e de suas competências leitoras e, consequentemente, simbólicas.
A interação com a poesia é uma das responsáveis pelos desenvolvimentos plenos da capacidade linguística...
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