Trabalho acadêmico

➢ Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EAD ➢ Unidade Pedagógica: ➢ Disciplina: Fundamentos e Didática da História I ➢ Curso: Pedagogia ➢ Data:29/07/2012

a) O que é História?

História é dar aos estudantes a capacidade de compreender os grandes acontecimentos da época; descrever semelhanças e diferenças nas concepções de vida de diversos povos em diversas épocas, alargando o espírito de tolerância e de compreensão humana, e, o mais significativo, fortalecer o sentimento de civismo, dos direitos e deveres dos cidadãos para com a pátria e a humanidade.

b) Qual(is) o(s) objetivo(s) do Ensino de História para os Anos Iniciais do ensino fundamental?

Espera-se que ao final do primeiro ciclo os alunos sejam capazes de:
• comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade;
• reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais, econômicas e culturais, de dimensão cotidiana, existentes no seu grupo de convívio escolar e na sua localidade;
Considerando o eixo temático “História local e do cotidiano”, a proposta é a de que, no primeiro ciclo, os alunos iniciem seus estudos históricos no presente, mediante a identificação das diferenças e das semelhanças existentes entre eles, suas famílias e as pessoas que trabalham na escola. Com os dados do presente, a proposta é que desenvolvam estudos do passado, identificando mudanças e permanências nas organizações familiares e educacionais.
Conhecendo as características dos grupos sociais de seu convívio diário, a proposta é de que ampliem estudos sobre o viver de outros grupos da sua localidade no presente, identificando as semelhanças e as diferenças existentes entre os grupos sociais e seus costumes; e desenvolvam estudos sobre o passado da localidade, identificando as mudanças e as permanências nos hábitos, nas relações de trabalho, na organização urbana ou rural em que convivem, etc. Identificando algumas das características