Trabalho 6

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA EDUCACÃO

Leia os textos e responda o que se pede.

ATIVIDADES.
1- A tecnologia é o conjunto de ações e ferramentas e os usos que destinamos a ela, em cada época. Cite-as:
Podem-se observar pelo menos cinco fases nessa transição midiática:
1 – comunicação simples face a face, ecoando primórdios da comunicação humana, desde, pelo menos, os diálogos de Sócrates;
2 – introdução da representação simbólica (linguagem escrita), representações matemáticas e gráficos;
3 – introdução de ferramentas comunicativas, como telefone, rádio e televisão;
4 – introdução das redes de computadores;
5 – surgimento da infraestrutura cibernética com as tecnologias participativas. Nessa visão evolutiva das ferramentas tecnológicas, o que mais chama a atenção é a introdução de tecnologias participativas, que estão se generalizando: são já ubíquas e em rede; sensíveis a contexto e a localização; representacionais e simulatórias; móveis e adaptativas; distribuídas e interoperáveis.
2- Como os educadores devem lidar com a evolução da tecnologia?
Devem buscar nessa evolução uma parceria para aprimorar os conhecimentos dos alunos, e sua inserção social nas atividades escolares, devem procurar unir o útil ao agradável.
3- Como os educadores devem agir diante da relação que os jovens têm com as novas tecnologias?
Devem procurar valorizar o conhecimento deles sobre as novas tecnologias e padronizar o nível de conhecimento de todos os acadêmicos fazendo das novas tecnologias ferramentas importantes no desenvolvimento social, político e cultural de cada jovem.
4- Como manter a educação como algo interessante em um mundo tão rico de possibilidades sensoriais e criativas?
Usar essas possibilidades como ferramentas para a educação, procurando inserir o jovem nas práticas educativas, por intermédio das tecnologias disponíveis.
5- Analise: Ainda segundo Moran (2004, p. 44.), o computador “[...] nos permite pesquisar, simular situações, testar conhecimentos específicos,