TRAB

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – licenciatura

Kely Dória de Medeiros

EDUCAÇÃO E AS MUDANÇAS DE VALORES
Análise de texto

Machadinho D’ Oeste
2015
Kely Dória de Medeiros

EDUCAÇÃO E AS MUDANÇAS DE VALORES
Análise de Texto

Trabalho Apresentado ao Curso de Pedagogia e Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico,
Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica.

Profs. Andressa Aparecida Lopes, Edilaine Vagula, Edinéia de Cássia Santos Pinho, Fabiane Muzardo, José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro,
Reinaldo Nishikawa, Taíse Nishikawa.

1º e 2º Semestre.

Machadinho D’ Oeste
2015

1 INTRODUÇÃO

“Educar para a Vida ou para o Trabalho? Esta pergunta faz com que o leitor faça uma reflexão da história da educação e envolvimento com a sociedade, e desta forma trazê-los para os dias atuais. Quando se faz essa comparação pode-se entender a preocupação do leitor que pode visualizar uma ausência de valores éticos e morais, a valorização como se vê nos dias de hoje não está mais voltada para a formação do cidadão moral e ético, mas de um cidadão materialista voltado totalmente para o ganho financeiro a formação apenas profissional. Objetivo deste trabalho será abordar a transformações que a educação vem sofrendo com o passar dos anos, entender como era a filosofia de vida naquele tempo e confrontar com a filosofia de vida na atualidade, buscar analisar como aconteceu a transmissão do conhecimento na antiguidade, sendo estabelecido o conceito de “vida boa”, a polis a preocupação com a mudança de conceitos de educação e o surgimento do movimento humanismo renascentista, onde a partir dessa fase onde a partir daí, passa se a valorizar o individualismo (subjetivismo e o pragmatismo. Poder ainda diagnosticar a visão de mundo, sendo que essa