Trab Atualizado Gestao Do Conhecimento

491 palavras 2 páginas
MBA em Gestão Empresarial

ANDRÉ ALMEIDA NEGREIROS
GRAZIELLE DE ABREU
JULIANA CARDOSO

Escola Nilo Peçanha
Descrição: A escola nasceu em 1997, atualmente com 64

colaboradores, atua desde a Educação Infantil ao 9º ano do Ensino
Fundamental.
Objetivo principal responder às necessidades educativas fundamentais, trabalhando de forma a acompanhar a estrutura e exigência sociais contemporâneas.

Escola Nilo Peçanha
Problemas Graves: desvio de verbas financeiras, ausência de gestão financeira, falta de investimento na infra estrutura, nos profissionais e falha na segurança.
Crise:
Devido a falta de segurança, um aluno da Educação Infantil foi levado por uma tia que não identificou-se à professora, mas ela o liberou mesmo assim.
Consequência:
No meio do ano letivo houve uma redução de 60% dos alunos da Educação Infantil e alfabetização e a imagem da escola foi corrompida. Sob Nova direção

Levando em consideração a missão da instituição de educação e com o objetivo de estimular o crescimento do conhecimento explícito necessário ao bom andamento da dinâmica do trabalho a partir da colaboração de todos, faz-se necessário organizar encontros entre os docentes para compartilhamento das melhores práticas educativas vivenciadas nas salas de aula, momentos para reflexões sobre a prática pedagógica entre os docentes e o compartilhamento das necessidades pedagógicas junto a equipe administrativa da instituição.

Aplicação da GC
• Definição das áreas internas da empresa
• Regularização nas prestações de contas
• Acompanhamento e Orientação Pedagógica
• Reestruturação do Projeto Político Pedagógico
• Seleção de Professores qualificados
• Investimento em segurança (portaria e câmeras de vigilância)

Aplicação da GC
• Investimento na infra estrutura
• Inserção de atividades extra curriculares como:
• Informática, karatê, natação e dança
• Informatização da secretaria
• Divulgação com Panfletagem e carro de som
• Reuniões bimestrais com os responsáveis dos alunos • Reuniões de

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