Tosco em ação

Páginas: 7 (1561 palavras) Publicado: 7 de maio de 2014

Tosco em Ação: prevenindo a violência na EE Antonio Coelho



Plano de Ação
2012



Plano de Ação

1. Dados de Identificação
Nome da Escola
Escola Estadual Antonio Coelho
Endereço
Rua Luíza Alves Leite, 636 – Centro – CEP 79.140-000
Cidade
Nova Alvorada do Sul/MS CEP: 79.140-000
Telefone (67) 3456 1663
Diretor (a) IsabelClaudiano Vilela Celular 67 9629 8227
Diretor(a) Adjunto(a)______________________________________ celular ______________
Anos e número de alunos envolvidos no Projeto

ANOS


TOTAL

ENSINO FUNDAMENTAL
ENSINO MÉDIO








QUANTIDADE
107
72
74
69
90
412


Componentes Curriculares/Disciplinas envolvidasLíngua Portuguesa, Língua Inglesa Moderna, Língua Espanhola Moderna, Redação, Sociologia, Filosofia, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia, Ciências, Educação Física
Coordenador geral do projeto: Neilde Silva de França Bois – Celular: 67 9694 2607

Equipe de Trabalho
Nome
Função na Escola
Função no Projeto
Neilde Silva de França BoisCoord. De área de Língua Portuguesa
Coordenadora Geral
Érica Duenha Pedroso
Professora
Professora Colaboradora
Suzane da Silva
Professora
Professora Colaboradora




2. Justificativa
Este projeto justifica-se em nossa escola por vários fatores, dentre eles, o mais grave e mais urgente é o índice crescente de indisciplina e violência entre os adolescentes e, assustadoramente entreos alunos do 2º ao 5º ano. Pretendemos com o Projeto “Tosco em ação” envolver a comunidade, trazer a família para mais perto da escola e se não sanar os índices assustadores de violência e indisciplina na escola ao menos minimizá-los.
3. Objetivo geral - escopo
Devido ao crescente índice de violência e indisciplina em sala de aula desde o 2º ano do ensino fundamental até o 3º ano do ensino médioo Projeto “Tosco em ação” em nossa escola será desenvolvido desde os anos iniciais do ensino fundamental até os anos finais do ensino médio.
Pretende-se com o Projeto mobilizar a comunidade para uma educação mais ampla e eficaz, não só do ponto de vista do ensino, mas também do ponto de vista comportamental.
Fazer com que os alunos compreendam que o processo educacional é fundamental para odesenvolvimento como ser humano e para o desenvolvimento profissional.


4. Objetivos específicos

Este Projeto será aplicado para combater os crescentes índices de violência e indisciplina em sala de aula.


5. Metas - Resultados Esperados

Esperamos com este projeto reduzir em 90% o número de agressões físicas, bullying, indisciplina e violência em sala de aula no primeiro semestreletivo de 2012.


6. Cronograma de Ação


Ação
Atividades
Responsável (eis)
Período de Execução
Recursos
Música
Ouvir, cantar, ler a letra da música relacionada à indisciplina. Letra da música escrita em cartaz.
Vanessa (2º ano do Ensino Fundamental)
16/04 a 16/06 (01 aula semanal)
Aparelho de som, CD, cartolina, cola, tesoura, pincel atômico, revista para recorte
Interpretação defiguras
Leitura de imagem visual. Interpretação de ações dos personagens. Identificar as palavras que relatam o bom comportamento do aluno.
Vanessa (2º ano do Ensino Fundamental)
16/04 a 16/06 (01 aula semanal)
Papel sulfite, lápis colorido, caneta, lápis, borracha e revistas
Filmes
Filmes educativos que falem sobre violência, comportamento e indisciplina. Discutir sobre o comportamento emudanças. Produção de desenho para afixar no mural
Vanessa (2º ano do Ensino Fundamental)
16/04 a 16/06 (01 aula semanal)
Datashow, notebook, TV, DVD, cartolina, lápis de cor, lápis, caneta, borracha.
Roda de conversa
Dialogar sobre violência, bulluing (depoimentos dos próprios alunos)
Maria José Falleiros (3º ano do Ensino Fundamental)
16/04 a 16/06 (01 aula semanal)
Cadeiras.
Teatro sobre...
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