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Páginas: 2 (294 palavras) Publicado: 30 de março de 2014
FAFIBE
Faculdade de Filosofia, de Boa Esperança
Aluna: Josineide Maria de Noronha





























Caetés- PE
10/01/2014
FAFIBE
Faculdade deFilosofia, de Boa Esperança
Aluna: Josineide Maria de Noronha
Prof ª: Luciana Moraes












Dissertação sobre processos cognitivos da aprendizagem, sobre a orientação daprofessora Luciana Moraes













Caetés – PE
10/01/2014
Teorias Cognitivas

O processo cognitivo aborda um extenso estudo da mente humana com termos mentais, processoesse que constitui em um conhecimento e processamento, informações adquiridas.

Uma teoria cognitiva envolve estudar cientificamente a aprendizagem através de vários aspectos, como,resolver varias situações seja no nosso cotidiano ou ambiente de trabalho ou até mesmo na própria escola etc. O cognitivismo consiste no processo de aprendizagem com assimilação ou seja, aprende oque vê no dia- a- dia, mas acho que a criança aprende também com a sua própria inteligência. Já o processo de acomodação se aprende de acordo com sua estrutura existentes no meio ambiente em quevive. Mas o ser humano ao nascer já traz algum tipo de conhecimento.

Isso já é uma vantagem no processo de conhecimento. Mas os conhecimentos ao passar do tempo vão ficando mais complexos,mais mecanismos vão sabendo distinguir; assimilação e acomodação.

Quando assimilamos uma nova informação no nosso cotidiano, isso quer dizer que adquirimos um processo cognitivo, nãodevemos se acomodar nos nossos conhecimentos, aprender somente em sala de aula, temos que está sempre em construção, ou seja buscando novos conhecimentos.

A nossa inteligência inicia desde quenascemos até a vida adulta, estamos sempre aprendendo e mesmo assim nunca falta o que aprender.

A aprendizagem ocorre quando o aluno elabora e mostra o seu próprio conhecimento.
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