tolosan

Ano XVI, n° 23, Dezembro/2004

Motrivivência

Ano XVI

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Nº 23, P. 169-190

Dez. / 2004

BRINQUEDO E INDUSTRIA CULTURAL: sentidos e significados atribuídos pelas crianças
Mirte Adriane Varotto1
Mauricio Roberto da Silva2

Resumo
Este artigo buscou compreender os sentidos e significados que as crianças atribuem aos brinquedos da Indústria
Cultural. Mais especificamente, os provenientes da programação da televisão. No decorrer da análise, identificamos que a Indústria Cultural, tendo a televisão como seu principal veículo, possui um papel fundamental no sentido de fornecer referências que irão compor o universo lúdico das crianças. Porém, nesse processo, a criança também tem demonstrado fatores de transgressão e emancipação,

Abstract
This article searched to understand the directions and meanings that the children attribute to the toys of the
Cultural Industry, more specifically the proceeding ones from the programming of the television. In elapsing of the analysis, we identify that the Cultural Industry, having the television as its main vehicle, possess a basic paper in the direction to supply references that will go to compose the playful universe of the children.
However, in this process, the child also has demonstrated to factors of trespass and emancipation, in the measure

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na medida em que recria e resigna esses valores, atribuindo-lhes diferentes significados. Dessa forma, percebese uma dupla dimensão, onde, de um lado, temos o que a criança faz com o brinquedo, reproduzindo o significado explicito ou negando o significado atribuído, transformando o uso e o sentido do brinquedo. De outro lado, as características da sociedade capitalista, que faz com que as crianças consumam cada vez mais os brinquedos existentes no mercado.
Palavras-chave: Infância, Brinquedo e
Indústria Cultural

where remake these values attributing to them different and new meanings. Of this form, a double