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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA NEUROANATOMIA
I - Generalidades Quanto mais se estuda o sistema nervoso cada vez menos se pode dissociar o estudo anatômico da abordagem multidisciplinar neste contexto. Para acolher essa interdisciplinaridade, criou-se há alguns anos o dispensável nome de Neurociência. Após uma longa evolução, as neurociências afirmam-se, hoje em dia, como o estudo do sistema nervoso, das suas composições moleculares e bioquímicas, e as diferentes manifestações deste sistema e do tecido através das nossas atividades intelectuais, tais como a linguagem, o reconhecimento das formas, a resolução de problemas e a planificação das ações. Até o século XVIII - função glandular, proposta de Galeno. No final do século XIX seu estudo tornou-se mais preciso devido às técnicas histológicas, Camilo Golgi (MO) descreveu a célula nervosa com corpo, dendritos e axônio. Ramon e Cajal marcaram células individualizadas, demonstrando que o SN não é uma massa contínua de células, mas uma intrincada rede de células, o qual conecta-se ao outro somente em partes especializadas de interação chamada sinapse (doutrina do neurônio). Esta proposta foi sustentada pela embriologia (Harrison), achando que a ponta do axônio dá origem ao cone de crescimento, o qual chefia o avanço do axônio ao seu alvo. No final do século XVIII (Galvani) - surge a neurofisiologia, descobrindo que a atividade da célula nervosa fornece uma maneira de conduzir o sinal que transporta informações de uma célula a outra. A farmacologia surge no final do século XIX, demonstrando que drogas interagem com receptores específicos sobre a célula, base da transmissão sináptica química. A quinta disciplina para o entendimento do cérebro, a psicologia, foi inicialmente formulada por filósofos da Grécia, seguidos por René Descartes, David Hume e John Locke. Após a metade do século XIX teve início a observação individual do comportamento através de Charles Darwin, proporcionando a análise do comportamento científico: a