TODOS OS HOMENS NASCEM LIVRES E IGUAIS EM DIGNIDADE E DIREITO

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 estereótipos, preconceito e discriminação. 4
3 Preconceitos e discriminação no espaço escolar. 8 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 17 APÊNDICES 18 APÊNDICE A – Internet (Google e Biblioteca Digital Unopar) 18
1 INTRODUÇÃO

Com o avanço da sociedade temos a obrigação de avançar no sentido de humanização das nações, evitando a descriminação em todas as áreas existentes, e principalmente no ambiente de ensino, onde formamos a criança para o futuro... Futuro este que deverá cada vez mais não aceitar as diferenças sejam elas de raça, religião, cor, entre outras. Estereótipos, preconceitos e descriminação significam uma atitude hostil ou negativa dirigida a um grupo, com base apenas numa característica desse grupo, pois a descriminação é fruto da ignorância, e do desconhecido.
Portanto, a produção a seguir descreverá a existência do preconceito no ambiente escolar, projetando alguns pontos onde podemos nos amparar para evoluirmos no sentido de minimizar a descriminação e o preconceito na sala de aula.
Ficará relatada ainda a importância do pedagogo neste processo, o qual o mesmo é ponto essencial na evolução da consciência humana, pois participa da formação inicial do indivíduo.
Enfim, a proposta de trabalho a ser realizada individualmente, baseará na proposta fundamentada na Legislação, artigo 5º e 7º da Constituição Federal e da Declaração Universal dos Direitos Humanos, encontra-se assegurado que todos os seres humanos são iguais, indiferente de raça, classe social, cor ou credo.

2 estereótipos, preconceito e discriminação.
O tema descriminação e preconceito são muito discutidos nos dias de hoje, é inadmissível ainda a existência de preconceitos e descriminação, tais como: racial, linguístico, social, religioso e contra as mulheres.
Não podemos aceitar