TIPOS DE NORMALIZAÇÃO

UNIVERSIDADE DE LISBOA
FACULDADE DE LETRAS

DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESA

O PERFIL LINGUÍSTICO E COMUNICATIVO DOS ALUNOS DA
ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES “GARCIA NETO”
(LUANDA - ANGOLA)

CONCEIÇÃO GARCIA NETO

MESTRADO EM LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESA

ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO: METODOLOGIA DO ENSINO DO PORTUGUÊSLE/L2

LISBOA
2009

UNIVERSIDADE DE LISBOA
FACULDADE DE LETRAS
DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E CULTURA PORTUGUESA

O PERFIL LINGUÍSTICO E COMUNICATIVO DOS ALUNOS DA
ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES “GARCIA NETO”
(LUANDA-ANGOLA)

CONCEIÇÃO GARCIA NETO

Dissertação orientada pela
Professora Doutora Maria José dos Reis Grosso
&
Professora Doutora Inocência Luciano dos Santos Mata

Mestrado em Língua e Cultura Portuguesa
(Língua Segunda/Língua Estrangeira)
2009

ÍNDICE…………………………………………………………………. I
Resumo………………………………………………………………. i
Abstract………………………………………..…………………… ii
Dedicatória…..……………………………………………………… iii
Agradecimentos…………………………………………………...…. iv
Lista de Abreviaturas……………………………………………….... v
Lista de Gráficos………………………………………………….….. vi
Lista de Quadros……………………………………………................ vii
Mapa………………………………………………………………...…. viii

INTRODUÇÃO…………………………………………………..…… 1

1. Introdução………………………………………………………………. 1
2. Definição do objecto de estudo…………………………………...……. 4
3. Metodologia de investigação…………………………………………… 5
4. Fundamentação teórica…………………………………………………. 7
5. Organização do trabalho…………………………………………….… 10

CAPÍTULO I
CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
EM ANGOLA…………………………………………………………… 11

1. O português e sua relação com as línguas autóctones………...………. 12
2. As línguas locais de origem bantu e não bantu……………………….. 17
2.1. Características gerais das línguas bantu…………………………….. 25
2.1.1. Características específicas…...……………………………………. 29
2.2. Características gerais das línguas não bantu………………………... 31

I

2.2.1. Características específicas…………………………………...……. 31
3. Aspectos