TEXTOS

Texto CORRESPONDÊNCIA de Millôr Fernandes

Comece avisando os alunos que irão mandar uma correspondência para um amigo distante e que juntos irão construir a mensagem.
Com os alunos sentados em fileiras, entregue uma imagem ou uma pequena frase para o primeiro da fila.
Peça para cada aluno dar continuidade a história que você iniciou, o aluno que for recebendo só pode ler a última linha escrita pelo colega anterior.
Marque 1 minuto ou menos de um minuto para cada aluno escrever.
Quando todos já tiverem participado da atividade peça para o último aluno de cada fila fazer a leitura da mensagem que construíram e veja como ficou a informação que irão mandar.
Questione com os alunos se da para mandar da forma como foi feito.
Após essa atividade se preferir, peça para os alunos refazerem o texto individual e veja qual seria o adequado para mandar para o amigo que está a espera dessa informação.

Carta:
Querido Mano,
Anteontem futebolei bastante com uns amigos. Depois cigarrei um pouco e nos divertimos montanhando, até o dia anoiteceu. Então desmontanhamos, nos amesamos, sopamos, arrozamos, bifamos,ensopadamos e cafezamos. Em seguida, varandamos. No dia seguinte, cavalamos muito. Maninho

1ª) Quem escreveu a carta?
( ) Mano
(x) Maninho

2ª) Para quem a carta foi escrita?
( ) Maninho
(x) Mano

3ª) Marque a opção em que está a informação correta da seguinte frase ”Anteontem futebolei bastante com uns amigos”.
a) ( ) O garoto jogou sozinho futebol.
b) (x) O garoto jogou bastante futebol com os amigos.
c) ( ) O garoto iria jogar bastante futebol com os amigos.

4ª) O que o Maninho fez com os amigos no dia seguinte?
a) (x) montaram a cavalo;
b) ( ) jogaram futebol;
c) ( ) comeram sopa.

5ª) Em que tempo os fatos aconteceram?
a) ( ) Presente
b) ( ) futuro
c) ( x )