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2. Levantamento estatístico da evasão escolar.

Pesquisa elaborada com dados da internet, site www.inep.gov.br no Brasil, a evasão escolar é um grande desafio para as escolas, pais e para o sistema educacional. Segundo dados do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira), de 100 alunos que ingressam na escola na 1ª série, apenas 5 concluem o ensino fundamental, ou seja, apenas 5 terminam a 8ª série (IBGE, 2007).
Em 2007, 4,8% dos alunos matriculados no Ensino Fundamental (1ª a 8ª séries/1º ao 9º ano) abandonaram a escola. Embora o índice pareça pequeno, corresponde a quase um milhão e meio de alunos. No mesmo ano, 13,2% dos alunos que cursavam o Ensino Médio abandonaram a escola, o que corresponde a pouco mais de um milhão de alunos. Muitos desses alunos retornarão à escola, mas em uma incômoda condição de defasagem idade/série, o que pode causar conflitos e possivelmente nova evasão. As causas da evasão escolar são variadas. Condições socioeconômicas, culturais, geográficas ou mesmo questões referentes aos encaminhamentos didáticos – pedagógicos e a baixa qualidade do ensino das escolas podem ser apontadas como causas possíveis para a evasão escolar no Brasil.
Na pesquisa feita em 2008 mostra o abandono escolar com um percentual de 12,8%, em 2009 com 11,5 % e em 2010 com 10,3% percebendo-se que houve um aumento de alunos que estão frequentando a escola.
Dentre os motivos alegados pelos pais ou responsáveis para a evasão dos alunos, são mais frequentes falta de interesse 40%, ajudar os pais em casa ou no trabalho 27%, necessidade de trabalhar, falta de oferta educacional 11%.
MOTIVOS
PORCENTAGEM (%)
Falta de interesse
40%
Precisa trabalhar
27%
Falta de oferta educacional
11%

ANO
TOTAL ABANDONO (%)
2008
12,8%
2009
11,5%
2010
10,3%