Texto e textulidade

O PORTAL DA GRÉCIA ANTIGA
(Berço da Filosofia)
1 - INTRODUÇÃO
2 - PORTAL de ENTRADA - ARQUITETURA
3 - UM POUCO DE HISTÓRIA da GRÉCIA ANTIGA
4 – AS PÓLIS GREGAS e a LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA
5 - A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA
6 - FILOSOFIA
7 - HABITAÇÃO
8 - PINTURA
9 - LITERATURA
10 - ESCULTURA
11 - ALIMENTAÇAO
12 – VESTUARIO
13 – RELIGIÃO
CONCLUSÃO
OBJETIVOS GERAIS DO TEMA:
1. Compreender por que a civilização grega é considerada como a origem da civilização ocidental;
2. Descrever o âmbito espacial onde se desenvolveu a cultura grega e, por conseguinte, as diferentes etapas de sua expansão;
3. Analisar o sistema democrático de Atenas e as diferentes instituições que o compunham; 4. Estudar as desigualdades sociais em Atenas e os conceitos de cidadão e de nãocidadão.
5. Conhecer os principais enfrentamentos que sustentaram os gregos ao longo de sua história e os povos com os quais se defrontaram;
6. Compreender as características gerais da religião grega, seus mitos e identificar seus deuses principais e simbologia;
7. Estudar as atividades econômicas, transformações urbanas e desenvolvimento cultural que determinou a hegemonia ateniense sobre o mundo grego e os povos orientais. RECURSOS EDUCATIVOS:
• Mapa da Grécia antiga
• Mitologia Grega
• Deuses gregos
• Origem e história dos jogos olímpicos, em honra a Zeus
• Jogos – associar os deses gregos com seus símbolos
• Power Point
• Data Show
• Outros a critério dos alunos
• Outros a critério do professor
• Outros supervenientes
1 - INTRODUÇÃO
Na antiguidade, o que hoje conhecemos e denominamos como Grécia Antiga, existiu uma sociedade altamente organizada democraticamente, cujos povos se autodenominavam helenos, ou povos da Hélade e que reflete na nossa educação ocidental atual. Os helenos eram formados e divididos em quatro grandes grupos:
Jônios Aqueus e Dórios e Eólios. Assim, helenos eram todos aqueles que dominavam e expressavam-se em grego, mesmo os que não viviam na