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Filosofia da Educação

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Pesquisa aponta que educação do futuro será personalizada, online e híbrida; veja iniciativas inovadoras
Segundo pesquisa do World Innovation Summitt for Education (Wise), da Fundação Catar, a educação do futuro será personalizada - acompanhando os interesses de cada aluno -, terá maior presença de computadores, tablets e as aulas online serão mais importantes do que as presenciais. Para 93% dos pesquisadores ouvidos, a inovação social tecnológica e pedagógica será essencial para o avanço da educação. Porém, a pesquisa lembra que, apesar da influência da tecnologia, os dispositivos deverão estar a serviço dos propósitos acadêmicos. Para os especialistas ouvidos pela pesquisa, o papel do professor também vai mudar. 73% dos ouvidos acreditam que ele passará a ser um tutor e vai auxiliar o aluno a alcançar o conhecimento sozinho. O estudo também aponta mudanças nos colégios, que passaram a ser mais híbridos, criando plataformas online, com espaço para interações sociais e desenvolverão competências socioemocionais. A divisão por séries pode ter fim e as matérias poderão ser ensinadas de maneira interdisciplinar de acordo com projetos dos próprios estudantes.

Fonte: https://catracalivre.com.br/geral/web-educacao/indicacao/pesquisa-aponta-que-educacao-do-futuro-sera-personalizada-online-e-hibrida-veja-iniciativas-inovadoras/

Será que substituindo o quadro negro, não podemos gerar uma escuridão para a educação?
Partindo do princípio de que educação é um encontro entre o professor o “saber maior” e o aluno “saber menor”, sendo este o padrão tradicional de ensino. Embora, tende a ficar ultrapassado ao passar a ser um encontro entre um programa de computador e um aluno. Com a entrada da tecnologia, o professor passará a ser apenas um tutor, ou seja, irá apenas auxiliar. O conhecimento tentará chegar “sozinho”. A teoria de que a tecnologia possa substituir esse encontro gera uma dúvida sobre a qualidade