TEXTO DISSERTATIVO HIST RIA DA EDUCA O

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

ELIANE DA SILVA ARAÚJO

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
TEXTO DISSERTATIVO DA UNIDADE III

Araputanga
2014/2
Eliane da Silva Araújo

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
TEXTO DISSERTATIVO DA UNIDADE III

Texto Dissertativo apresentado à Disciplina
História da Educação, do Curso de Pedagogia da Universidade Aberta do Brasil, na
Universidade do Estado de Mato Grosso, como requisito avaliativo da Disciplina.
Profª Marilda de Oliveira Costa

Araputanga
2014/2
INTRODUÇÃO

Nesse texto dissertativo estarei abordando os conteúdos sobre a unidade III.
Contexto Histórico, Educação Contemporânea, Educação no século XIX, Educação no século XX, A Renovação da Escola no século XX e Educação nos Países em Desenvolvimento.
Com esse texto dissertativo tenho como objetivo obter mais conhecimento sobre os conteúdos abordados na unidade III e me familiarizar com conceitos que buscam construir o tempo histórico da educação contemporânea até os dias atuais.

CONTEXTO HISTÓRICO
A Revolução Francesa (1789) tornou-se o marco histórico do início do período contemporâneo, devido as profundas transformações sociais, econômicas e políticas que foram provocadas, eliminando o antigo regime, ainda de conotações medievais de sociedade, da ordem, da soberania por direitos divinos da relação de HISTÓRICO.

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
A época contemporânea é marcada pelas tensões revolucionárias e em rupturas e reconstruções. E com isso no século XVIII surgiu a Revolução Industrial aonde foi responsável por profundas mudanças em todas as instância da sociedade. Em que a palavra de ordem publica no período contemporâneo dizia que escola publica e que a educação, antes era privilegio “[....] de poucos, dos prediletos da fortuna, foi enfim reconhecida (e graças a Deus) como um direito, uma necessidade, uma