Texto dissertativo-argumentativo

Tarefa: Texto dissertativo-argumentativo

Preconceito, uma barreira a ser derrubada.

A relação leitura/escrita/cultura/ideologia estabelecida no discurso da autora “Chimamanda” está muito bem colocada e enfatizada por ela principalmente quando fala sobre os estereótipos que além de serem mentiras, são incompletos. Esta é a mais pura verdade, os estereótipos são geralmente um conceito infundado sobre algo ou alguém, por este motivo eles são bastante confundidos com preconceito. No Brasil podemos citar como preconceito bem acentuado em nossa sociedade o desafio de inclusão das crianças e jovens portadores de alguma deficiência tal como Síndrome de Down e Autismo, por exemplo. Segundo dados do IBGE em 2012, no Brasil existem mais de 300 mil portadores de Síndrome de Down, já o Autismo transtorno que se manifesta 3 a 4 vezes mais em meninos do que em meninas representa cerca de 1 milhão de pessoas em nosso país.Apesar da inclusão de crianças e jovens com algum tipo de deficiência nas escolas ter aumentado nos últimos anos,são grandes os desafios de preparar professores que consigam manter estes alunos especiais em sala de aula com os demais colegas e de receber crianças que ainda estão excluídas deste ambiente escolar. Não basta apenas transmitir o currículo básico, é preciso estar preparado, aceitar as diferenças existentes e saber lidar com elas. O aluno deficiente além de aprender o conteúdo proposto ele precisa aprender a colaborar, ter autonomia, ter livre expressão de idéias, enfim, ser reconhecido e recompensado por seu esforço. Nosso país ainda está longe de encontrar uma solução para lidar com o preconceito e fazer com que a pessoa portadora de necessidades especiais tenha direito de viver em sociedade e ser aceita em todos os lugares, não só na escola, mas em todos os locais possíveis, afinal, todo cidadão seja ele qual for, indiferente de cor, raça, religião, portador de deficiência ou não