Testes para ser aplicado em pedagogia

TESTE PARA SER APLICADO EM PEDAGOGIA
1.3 – Corrida de 30 metros Objetiva medir a velocidade de aceleração, uma vez que a velocidade máxima alcançada, dependendo do treinamento, está localizada entre os 25 e 30 metros. Pode ser utilizado em indivíduos acima de 7 anos de idade, para ambos s sexos. Material: cronômetro e fita métrica Número de avaliadores: 02 Descrição: em um espaço de aproximadamente 45 metros, previamente demarcado, o avaliado se posicionará atrás da linha de partida e ao sinal “vai” do primeiro avaliador, correrá na máxima velocidade em direção a linha de chegada (figura 3), onde estará posicionado o segundo avaliador. Quando o avaliado cruzar a linha de partida, o primeiro avaliador acionará o seu cronômetro e andará em direção ao segundo avaliador. Assim que o avaliado cruzar com todo o corpo a linha de chegada, o segundo avaliador acionará o seu cronômetro. Os dois avaliadores se reunirão e simultaneamente pararão os seus cronômetros. O tempo obtido pelo avaliado será o encontrado pela diferença de tempos entre os dois cronômetros. A aplicação desse teste está mais voltado para modalidades que dependam de aceleração, por exemplo: corredores de 100 a 400 metros rasos, saltadores (distância, triplo, altura e vara), jogadores de futebol, futsal, basquete, vôlei, tênis, ginastas e outros.

2.3 – Salto Vertical (Vertical Jump)
Objetiva medir a potência dos membros inferiores no plano vertical. Pode ser utilizado em ambos os sexos, acima de 9 anos. Material: uma superfície lisa, de três metros de altura, graduadas de 2 em 2 centímetros e pós de giz. Número de avaliadores: 01 Descrição: o avaliado deverá assumir a posição em pé, de lado para a parede graduada e com o braço estendido acima da cabeça, o mais alto possível (figura 8). Os pés deverão estar completamente apoiados no solo e os joelhos estendidos. Deverá fazer uma marca (pós de giz) com a ponta dos dedos no local mais alto possível. O teste consiste em saltar e