Teste

v.17 n.1

2006

Circuitos elétricos: novas e velhas tecnologias como facilitadoras de uma aprendizagem significativa no nível médio

Maria Beatriz dos Santos A. Moraes
Rejane M. Ribeiro-Teixeira

Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
UFRGS

Textos de Apoio ao Professor de Física, v.17 n.1, 2006.
Instituto de Física – UFRGS
Programa de Pós – Graduação em Ensino de Física
Mestrado Profissional em Ensino de Física

Editores: Marco Antonio Moreira
Eliane Angela Veit

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
(Bibliotecária Carla T. Flores Torres CRB 10/1600)

M827c Moraes, Maria Beatriz dos Santos Almeida
Circuitos elétricos: novas e velhas tecnologias como facilitadoras de uma aprendizagem significativa no nível médio / Maria Beatriz dos Santos
A. Moraes, Rejane M. Ribeiro-Teixeira. – Porto Alegre : UFRGS,
Instituto de Física, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física,
2006.
88p. : il. (Textos de apoio ao professor de física / Marco Antonio
Moreira, Eliane Angela Veit, ISSN 1807-2763; v. 17, n. 1)
Produto do trabalho de conclusão do Mestrado Profissional em Ensino de Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

1. Ensino de Física. 2. Aprendizagem Significativa. 3. Circuitos
Elétricos. 4. Ensino Médio. I. Teixeira, Rejane Maria Ribeiro II. Título.
III. Série.
CDU 53:37
PACS 01.40.J

Impressão: Waldomiro da Silva Olivo
Intercalação: João Batista C. da Silva

TEXTOS DE APOIO AO PROFESSOR DE FÍSICA–IF UFRGS- MORAES, M. B. S. A. & RIBEIRO-TEIXEIRA, R. M. v. 17 n.1

Apresentação
Este número da série “Textos de Apoio ao Professor de Física” é o resultado do trabalho de
Dissertação de Mestrado Profissional em Ensino de Física de Maria Beatriz dos Santos Almeida
Moraes, intitulada "Uma proposta para o ensino de eletrodinâmica no Nível Médio", realizada sob orientação da Profa. Rejane Maria Ribeiro Teixeira e apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino de Física do Instituto de