TESTE DE TEMPERAMENTO DE FILHOTE DE C O VOLHARD

Páginas: 15 (3591 palavras) Publicado: 25 de agosto de 2015
13/07/2015

TESTE DE TEMPERAMENTO DE FILHOTE DE CÃO (VOLHARD)

Teste de temperamento de filhote de cão (Volhard)
Categoria: Convivência
Autor(a): Sergio Fiore e Marcos Pennacchi | Cidade: Campinas ­ SP | 18/11/2014 ­ 16:50

Lembre­se: você quer que o filhote de cão cresça com bom temperamento e deseja conviver com ele por muitos anos. Conhecer otemperamento antes de comprá­lo é evitar uma futura decepção

Aplicar aos 49 dias de vida do filhote

Aplicar aos 49 dias de vida do filhote
 
Pré­requisitos: aplique o teste aos 49 dias de vida. É quando o cão está neurologicamente completo e com cérebro de adulto. A cada novo dia as reações estarão maisimpregnadas pelo aprendizado anterior. Teste um filhote por vez, em boas condições. Ele deve estar ativo e com boa saúde. Não faça o teste logo depois de ele comer,
nem no dia da vacinação e nem no dia seguinte. Aplique o teste na seqüência da tabela abaixo, em local tranqüilo e desconhecido do cão (basta um cômodo ou área
com piso não escorregadio, de 4 m2). Além do examinador, que pode ser você ou outra pessoa estranha ao filhote, deve estar presente também o anotador dapontuação, que não pode interferir na atuação do cão. Antes de marcar os pontos, o anotador confirma a avaliação dele com o examinador.
Aplicação: procure não intimidar o filhote. Evite inclinar­se sobre ele, gesticular ou avançar as mãos bruscamente. Fale com suavidade. Ao bater palmas, seja delicado.
Se o cão não reagir a você ou demonstrar extremo estresse, afastando a cara e ficando rígido, pode estar estranhando a sua presença. Nesse caso, tente se entrosarcom o filhote e reiniciar o teste algum tempo depois.
Avaliação: vale a primeira reação do filhote.
OS TESTES
1 ­ Chamar  (Atração por pessoas)
Indica: sociabilidade, treinabilidade.
Como fazer: o criador traz o filhote e sai. Fique a cerca de 1,20 metro do cão, agachado. Bata palmas e, falando de forma afetuosa, estimule­o a vir.Pontuação: o cão vem logo, animado, e: a) salta e morde a mão do examinador = 1 ponto; b) bate com a pata no examinador, lambe a mão = 2; c) não encosta no
examinador = 3. O cão: a) vem logo, sem mostrar ânimo = 4; b) vem hesitante = 5; c) não vem = 6 (visando aos próximos testes, deixe o cão cheirar sua mão, acaricie­o
e converse com ele de forma encorajadora para despertar­lhe a confiança).
 
2 ­ Acompanhar (Seguir a liderança humana)
Indica: independência, interação com humanos, treinabilidade.Como fazer: aplique após o teste anterior sem interrupção. Levante e se afaste devagar. Fale com o cão, bata palmas e chame­o. Só depois marque os pontos de
ambos os testes. Enquanto isso, procure interagir com o filhote.
Pontuação: o cão segue logo, animado, e: a) coloca­se entre os pés do examinador e o morde, atrapalhando a caminhada = 1 ponto; b) coloca­se entre os pés dohttp://www.caes­e­cia.com.br/materias/ler­materia/192/teste­de­temperamento­de­filhote­de­cao­volhard

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TESTE DE TEMPERAMENTO DE FILHOTE DE CÃO (VOLHARD)

examinador = 2; c) não se coloca entre os pés do examinador nem encosta nele = 3. O cão: a) segue logo, mostrando submissão = 4; b) segue hesitante = 5; c) não
segue ou se afasta = 6.
 
3 ­ Restrição (Facilidade de controle sob domínio físico)Indica: submissão, treinabilidade.
Como fazer: agachado, vire com muita delicadeza o filhote de costas e segure­o com uma mão no peito, sem muita pressão, por até 30 segundos, olhando­o com
expressão gentil e tentando estabelecer contato visual, porém sem falar. Observe a reação.Pontuação: a) o cão se debate muito e morde = 1 ponto; b) debate­se muito = 2; c) debate­se e aceita, sem evitar contato visual com o examinador = 3; d) debate­se
pouco e aceita = 4; e) não se debate = 5; f) não se debate e se esforça para evitar contato visual = 6.
 
4 ­ Acariciar (Facilidade de controle pelo carinho)
Indica: independência, dominância, aceitação de proximidade de pessoas, treinabilidade....
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