Teste de apercepção tematica

Páginas: 10 (2402 palavras) Publicado: 4 de setembro de 2012
que estudar?
FACULDADE CATHEDRAL









ANDRÉIA XAVIER ROSSY
BÁRBARA GOMES LIMA
JULIANA DA ROSA SEIXAS
VINÍCIUS BARBOSA PEREIRA









TESTE DE APERCEPÇÃO TEMÁTICA INFANTIL COM FIGURAS ANIMAIS
CAT-A



Boa Vista
2012
1 INTRODUÇÃO


O Teste de Apercepção Infantil com Figuras Animais (Nome original: Children Apperception Test - CAT-A) é um testeprojetivo desenvolvido em 1949, com base no Teste de Apercepção Temática (T.A.T.) de Henry Murray. O T.A.T é destinado a jovens e adultos e seu conteúdo era de difícil interpretação para a faixa infantil. Apoiando-se nele, Leopold Bellak e Sonya Sorel Bellak criaram o CAT-A após perceberem que crianças se identificam melhor com animais, trazendo assim a possibilidade dessa técnica ser trabalhada comcrianças. O teste é composto por 10 pranchas com gravuras representando animais em várias situações e aplicabilidade em crianças de 3 a 10 anos.
É importante trazer a definição de dois conceitos fundamentais nas técnicas projetivas, o conceito de Projeção e o conceito de Apercepção. O primeiro foi utilizado por Freud em 1895 ao estudar a Histeria, entendendo como o deslocamento da culpa naobsessão, negação da realidade e projeção do ódio no outro. Já em 1911, na análise do caso Schereber, o termo projeção aparece relacionado à patologia, como característico da paranóia. Nesse contexto, a projeção é usada como um mecanismo de defesa que expulsa um desejo intolerável à consciência, sendo, portanto, um processo inconsciente. Mais tarde, em 1913, em Totem e Tabu, Freud amplia esseconceito, constatando que o indivíduo atribui à realidade externa desejos e emoções não aceitos por ele como seus, dos quais é parcialmente inconsciente. Outro conceito é o de apercepção. Ele indica o procedimento que trabalha com a assimilação de novas experiências e as transforma através das experiências anteriores de cada indivíduo, transformando então tudo isso em algo novo.
Esse doisconceitos baseiam todo o CAT-A e possibilitam o entendimento das técnicas utilizadas e do funcionamento do teste.


















2 TESTE DE APERCEPÇÃO TEMÁTICA INFANTIL COM ANIMAIS – CAT-A

2.1 DESCRIÇÃO DO TESTE E PROPÓSITO


O teste busca eliciar o processo de contar histórias, mostrando pranchas com desenho de animais em vários tipos de situações. O avaliador mostraráuma prancha de cada vez e pedirá para a criança narrar uma história baseada no desenho, nela devem ser descritas as ações que ocorreram antes, que estão ocorrendo e vão ocorrer depois. Esse processo se repete em cada uma das dez pranchas. O conteúdo de cada uma delas é:
o A primeira prancha traz três pintinhos sentados ao redor de uma mesa com uma grande tigela de comida e atrás a figuravagamente esboçada de uma galinha ou galo. Explora os problemas da fase oral, ou seja, o quanto a criança se sente suficientemente alimentada por um ou outro pai; a comida podendo ser vista como recompensa, ou sua ausência como castigo e ainda podendo surgir temas de competição entre os irmãos.
o A prancha dois traz a figura de um urso puxando uma corda de um lado, enquanto outrourso e um filhote puxam do outro lado, podendo ser percebida como luta; temor à agressão ou, de uma forma mais branda, um jogo - cabo de guerra. Pode evocar a cooperação com um dos ursos, a rivalidade, a angústia de castração, medo do triunfo e assim por diante.
o A próxima prancha contém a figura de um leão com cachimbo e bengala sentado em uma cadeira, no canto aparecendo um ratinho numburaco. Geralmente o leão é visto como a figura paterna e a bengala, às vezes, é usada para torná-lo velho - a quem não se precisa temer. Se o leão for percebido como figura paterna forte, é importante observar se é bom ou mau. A maioria das crianças se identifica com o ratinho, mas pode acontecer de se identificarem com o leão, ou ainda alternam essa identificação, o que pode indicar conflito...
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