Terapia Cognitiva

Páginas: 3 (741 palavras) Publicado: 2 de junho de 2015
Os terapeutas iniciantes ainda tem como desafio o ensino da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), sendo que além do desenvolvimento de competências complexas e específicas, as competências doprofissional estão diretamente relacionadas ao resultado do processo psicoterápico.
A relação entre supervisor, supervisionando e grupo de supervisão é um fator essencial no ensino da TCC, uma vez queesta variável pode interferir na autorrevelação e no compartilhamento de informações relevantes. A relação de confiança potencializa a aquisição de habilidades do aluno, já que favorece um ambientecontinente e coeso, focado no desenvolvimento de potencialidades, de autonomia e de competência social variável importante no desenvolvimento de habilidades clínicas e terapêuticas é a maturidade emocionaldo aluno.
na graduação de Psicologia, a aprendizagem por regras, isto é, aprendizagem em que há uma descrição das relações contingenciais é muito comum. Por vezes, essa única forma de aprendizagem serepete no processo supervisionado, não sendo ressaltadas outras vias tão importantes para a transformação profissional, como o desenvolvimento cognitivo e a atitude clínica
O estudo de Neufeld,Xavier e Stockmann (2010) apontou outras dificuldades encontradas na graduação de Psicologia que estão diretamente relacionadas ao ensino da TCC, como a inclusão de poucas disciplinas que contemplam seusaspectos, o contato tardio dos alunos com a abordagem e as inúmeras confusões teóricas apresentadas pelas instituições e seus coordenadores de curso a respeito desta abordagem. Verificou-se ainda quemuitos psicólogos têm contato com a TCC somente após a formatura, quando já estão no mercado de trabalho, o que corrobora com a dificuldade de ensino desta psicoterapia para terapeutas iniciantes.
aqualificação deve ser promovida pela aprendizagem que contemple a intersecção de três dimensões de competência profissional: conhecimento, habilidades e atitude. O domínio de conhecimentos teóricos...
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